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【題目】2017年10月16日，全球多國科學家同步舉行新聞發布會，宣布人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波，從而驗證了

A. 經典力學體系

B. 相對論

C. 電磁感應原理

D. 進化論思想

【答案】B

【解析】根據“宣布人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波”，在人類歷史上首次直接探測到了引力波，第一次“聽”到宇宙的音，引力波是愛因斯坦廣義相對論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”，從而驗證了愛因斯坦的廣義相對論，它的發現是物理學界里程碑式的重大成果，故B正確；經典力學體系、電磁感應原理沒有涉及引力波問題，進化論屬于生物科學，不涉及引力波問題，排除ACD。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作10次，得到10個落點痕跡．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復這種操作10次，得到了如圖乙所示的三個落地點．

⑴已知mA∶mB＝2∶1，碰撞過程中動量守恒，則由圖可以判斷出_______是A的落地點，________是B球的落地點．

⑵用題中的字母寫出動量守恒定律的表達式____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速。在水平地面上豎直固定一直桿，半徑為R、質量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O，當水平風吹來時，球在風力的作用下飄起來。已知風力大小正比于風速和球正對風的截面積，當風速V0=3m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°，則（）

A. 若測得θ=60°時，風速v=6m/s

B. 若風速增大到某一值時，θ可能等于90°

C. 若風速不變，換用半徑變大、質量相同的球，則θ不變

D. 若風速不變，換用半徑相等、質量變大的球，則θ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】影響物體慣性大小的因素是(　　)

A. 力 B. 質量 C. 速度 D. 動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一條寬度為的小河，水流（從西向東）的速度恒定為，一小船從小河的南岸向北岸駛去，已知船頭始終正對北岸，經時間小船到達小河的北岸，時間內，小船在靜水中的速度隨時間變化的關系如圖乙所示，則下列說法正確的是（）

A. 小船可能到達點

B. 小船可能沿直線達到點

C. 小船相對于岸的最大速度為

D. 小船的渡河時間小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點以坐標原點為中心位置在y軸上做簡諧運動，其振動圖線如圖所示，振動在介質中產生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為1m/s．此質點從t=0開始振動，經過0.3s后此質點立即停止運動，則在t=0.4s時刻，波形圖將是下圖中的（　　）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 由R=U/I知，一段導體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流強度成反比

B. 由I=U/R知，通過一段導體的電流強度與加在它兩端的電壓成正比

C. 比較幾只電阻的I—U圖象可知，電流變化相同時，電壓變化較小的電阻阻值較大

D. 導體中的電流越大，電阻就越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015山東理綜，23) 如圖甲所示，物塊與質量為m的小球通過不可伸長的輕質細繩跨過兩等高定滑輪連接．物塊置于左側滑輪正下方的表面水平的壓力傳感裝置上，小球與右側滑輪的距離為l.開始時物塊和小球均靜止，將此時傳感裝置的示數記為初始值．現給小球施加一始終垂直于l段細繩的力、將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成60°角，如圖乙所示，此時傳感裝置的示數為初始值的1.25倍；再將小球由靜止釋放，當運動至最低位置時,傳感裝置的示數為初始值的0.6倍．不計滑輪的大小和摩擦，重力加速度的大小為g.求：