【題目】在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個靜止的小球，下列說法中正確的是（ ）
A. 小球對彈簧秤的拉力的施力物體是地球
B. 小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是地球
C. 彈簧秤對小球的拉力在數值上等于小球的重力
D. 小球對彈簧秤拉力的施力物體是小球
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【題目】如圖所示，A、B、C三個小球（可視為質點）的質量分別為m、2m、3m，B小球帶負電，電荷量為q，A、C兩小球不帶電（不考慮小球間的靜電感應），不可伸長的絕緣細線將三個小球連接起來懸掛在O點，三個小球均處于豎直向上的勻強電場中，電場強度大小為E，以下說法正確的是（）
A. 靜止時，A、B兩小球間細線的拉力為5mg+qE
B. 靜止時，A、B兩小球間細線的拉力為5mg-qE
C. 剪斷O點與A小球間細線的瞬間，A、B兩小球間細線的拉力為
qED·剪斷O點與A小球間細線的瞬間，A、B兩小球間細線的拉力為
qE
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【題目】在物理學的探索和發現過程中，科學家們運用了許多研究方法。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是（ ）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是微元法
B．根據速度定義式
，當Δt→0時， 
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法
C．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了假設法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法
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【題目】在電梯中，把一重物置于臺秤上，臺秤與力傳感器相連，當電梯從靜止加速上升，然后又勻速運動一段時間，最后停止運動，傳感器的屏幕上顯示出其受到的壓力與時間的關系圖象如圖所示，則( )
A. 電梯在啟動階段約經歷了2.5秒的加速上升過程
B. 電梯在啟動階段約經歷了4秒的加速上升過程
C. 電梯的最大加速度約為6.7 m/s2
D. 電梯的最大加速度約為16.7 m/s2
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【題目】18世紀的哲學已經按照當時自然科學的榜樣和模式樹立了自己的理想。為解決哲學的方法這一關鍵問題，人們求助于牛頓的“哲學思維的準則”。材料反映出牛頓( )
A. 取得的成就覆蓋了多個領域 B. 科學精神影響人的思維方式
C. 推動了歐洲啟蒙運動的興起 D. 否定了中世紀自然科學成果
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 某個施力物體同時也一定是受力物體
B. 沒有施力物體和受力物體，力照樣可以獨立存在
C. 找不到施力物體的力是不存在的
D. 有的物體自己就有力，這個力不是另外的物體施加的
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【題目】如右圖所示，相距l的兩小球A、B位于同一高度h（l、h均為定值）．將A向B水平拋出的同時，B自由下落．A、B與地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反．不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間，則（ ）
A. A、B在第一次落地前若不碰，此后就不會相碰
B. A、B在第一次落地前能否相碰，取決于A的初速度
C. A、B不可能運動到最高處相碰
D. A、B一定能相碰
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【題目】A、B兩車在同一直線上運動，A在后，B在前，當它們相距
時，A在水平拉力和摩擦力的作用下，正以
的速度向右做勻速運動，而物體B此時速度
向右，它在摩擦力作用下以
做勻減速運動，求：
（1）A未追上B之前，兩車的最遠距離為多少？
（2）經過多長時間A追上B？
（3）若
，其他條件不變，求經過多次時間A追上B？
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【題目】走廊里有一盞電燈,在走廊兩端各有一個開關,我們希望不論哪一個開關接通都能使電燈點亮,那么設計的電路為( )
A. “與”門電路
B. “非”門電路
C. “或”門電路
D. 上述答案都有可能
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