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【題目】如圖所示，S是水面波的波源，MN是擋板，S1、S2是到S距離相等的兩個相同的狹縫，BD為S1S2中垂線上的兩點，實線代表波峰、虛線代表波谷，下列說法正確的是（　　）

A.A、C點為振動加強點

B.B、D點為振動加強點

C.當S1、S2兩狹縫寬度增加時，D點振動一定更劇烈

D.當S1、S2兩狹縫距離減小時，D點振動幅度一定明顯降低

【答案】B

【解析】

A．A、C點是波峰和波谷疊加，為振動減弱點，故A錯誤；

B．B點是波谷和波谷疊加，為振動加強點，D點是波峰和波峰疊加，為振動加強點，故B正確；

C．當S1、S2兩狹縫寬度增加時，如果縫的寬度大于波的波長，衍射現象不明顯，故C錯誤；

D．當S1、S2兩狹縫距離減小時，D點可能不是振動加強點，這時振動幅度降低，但如果S1、S2兩個狹縫關于BD對稱的減小時，D點是振動加強點，此時振動幅度不變，故D錯誤。

故選B。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證動量守恒定律實驗中，同學們不僅完成了課本原來的實驗，還用相同的器材進行多方面的探索及嘗試．下面是甲、乙兩組同學的實驗，請回答相關的問題：

（1）甲組同學采用如圖1所示的裝置，由斜槽和水平槽構成．將復寫紙與白紙鋪在水平放的木板上，重垂線所指的位置為O．實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作多次，得到多個落點痕跡平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下，與b球發生對心正碰，碰后a球不被反彈．碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N．

①以下提供的器材中，本實驗必需的有_____________

A．刻度尺 B．打點計時器 C．天平 D．秒表

②實驗中有關操作和描述正確的是________

A．用質量大的球去碰質量較小的球，目的是使被碰球飛行距離更遠，可減小測量誤差

B．調整斜槽末端水平，目的是使兩球能發生對心碰撞

C．讓入射球從同一位置釋放，目的是保障每次碰撞前小球的動量都相同

D．碰撞后兩球的動能之和總會小于碰前入射球的動能，是因為斜槽摩擦力做負功造成的

③設a球的質量為m1，b球的質量為m2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為（用m1、m2、OM、OP、ON表示）_____________________

（2）乙組同學誤將重錘丟失，為了繼續完成實驗現將板斜放，上端剛好在槽口拋出點，標記為O．板足夠長小球都能落在板上，如圖2，采用甲組同學相同的操作步驟完成實驗．

④對該組同學實驗的判斷正確的是______

A．乙組同學無法完成驗證動量守恒定律 B．秒表也不是乙組同學的必需器材

C．乙組同學必須測量斜面傾角θ D．圖2中N為b球碰后落點

⑤設a球的質量為m1，b球的質量為m2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點平滑連接。在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強電場。現有一質量為m，電荷量為＋q的小球從水平軌道上A點由靜止釋放，小球運動到C點離開圓軌道后，經界面MN上的P點進入電場(P點恰好在A點的正上方，如圖所示。小球可視為質點，小球運動到C點之前電荷量保持不變，經過C點后電荷量立即變為零)。已知A、B間距離為2R，重力加速度為g。在上述運動過程中，求

(1)電場強度E的大小；

(2)小球在圓軌道上運動時的最大速率

(3) 小球對圓軌道的最大壓力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用落體法驗證機械能守恒定律，打出如圖乙所示的一條紙帶。已知打點計時器頻率為50 Hz。

(1)根據紙帶所給數據，打下B點時重物的速度為________m/s。（結果保留三位有效數字）

(2)某位同學選用兩個形狀相同，質量不同的重物a和b分別進行實驗，測得幾組數據后，畫出-h圖像，并求出圖線的斜率k1和k2，如圖丙所示，由圖像可知a的質量________b的質量。（選填“大于”，“小于”或“等于”）

(3)通過分析發現造成k2值偏小的原因是實驗中存在各種阻力，已知實驗所用重物的質量m2＝0.055 kg，當地重力加速度g＝9.78 m/s2，求出重物所受的平均阻力f＝______N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示。在0~t0時間內，下列說法中正確的（　　）

A.Ⅰ、Ⅱ兩個物體所受的合外力都在不斷減小

B.Ⅰ物體所受的合外力不斷增大，Ⅱ物體所受的合外力不斷減小

C.Ⅰ、Ⅱ兩個物體位移都在不斷增大

D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣光滑的軌道AB與處于豎直平面內的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接，半圓形軌道的半徑R=0.40m．在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場線與軌道所在的平面平行，電場強度E=1.0×104N/C．現有一電荷量q=+1.0×10﹣4C，質量m=0.10kg的帶電體（可視為質點），在水平軌道上的P點由靜止釋放，帶電體恰好能通過半圓形軌道的最高點C，然后落至水平軌道上的D點．取g=10m/s2．試求：

（1）帶電體在圓形軌道C點的速度大小．

（2）PB間的距離xpB

（3）D點到B點的距離xDB．

（4）帶電體在從P開始運動到落至D點的過程中的最大動能．（結果保留3位有效數字）