【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
（1）以下關于本實驗的措施中正確的是_____（選填下列選項前的序號）
A．擺角應盡量大些
B．擺線應適當長些
C．擺球應選擇密度較大的實心金屬小球
D．用停表測量周期時，應取擺球擺至最高點時開始計時
（2）若該同學測量了5種不同擺長與單擺振動周期的對應情況，并將記錄的結果描繪在如圖所示的坐標中，圖中實線是根據實驗數據點畫出的T2﹣l圖線；利用圖象求得當地的重力加速度值為g=_______（保留三位有效數字）．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物體做勻變速直線運動，初速度為6m/s，經過2s后，速度大小仍為6m/s，方向與初速度方向相反，則在這2s內，該物體（ ）
A.加速度為 0；平均速度為6m/s
B.加速度大小為6m/s2 ，與初速度同向；平均速度為 0
C.加速度大小為6m/s2 ，與初速度反向；平均速度為 0
D.加速度大小為6m/s2 ，平均速度為6 m/s，二者都與初速度反向
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平面上固定著三個完全相同的木塊，一粒子彈以水平速度v射入。若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當穿透第三個木塊時速度恰好為零，則子彈依次穿入每個木塊時的速度之比和穿過每個木塊所用時間之比分別為( )
A.v1∶v2∶v3＝3∶2∶1
B.v1∶v2∶v3＝
∶
∶1
C.t1∶t2∶t3＝1∶∶
D.t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶1
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】a、b、c三個物體在同一條直線上運動，三個物體的x﹣t圖象如圖所示，圖象c是一條拋物線，坐標原點是拋物線的頂點，下列說法中正確的是（ ）
A. a、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度相同
B. a、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度大小相等，方向相反
C. 在0～5s內，當t=5s時，a、b兩個物體相距最近
D. 物體c一定做變速直線運動
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,物體A.B的質量分別為mA=10 kg.mB=20 kg,A與B.B與水平桌面間的動摩擦因數都等于0.3,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。當用水平力F=80 N向右拉輕滑輪時,B對A的摩擦力和桌面對B的摩擦力為多大?(g取 10 m/s2)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為 m 的質點以初速度v0向右上方運動，v0與豎直方向的夾角為
，不計空氣阻力。為保持質點沿直線運動，需再施加外力 F 的作用，則 F至少為__________ ;若
,則質點機械能大小的變化情況是__________。( 取 sin37°=0.6, cos37°=0.8)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一條小船在靜水中的速度為4m/s，它要渡過一條寬為40m的長直河道，河水流速為3m/s，則（ ）
A. 這條船可以渡過這條河，而且過河時的合速度可以為7m/s
B. 這條船過河的最短時間為10s
C. 若河水的流速增大，則過河的最短時間變長
D. 這條船能夠過河的最小位移為50m
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一兒童玩具靜止在水平地面上，一名幼兒用沿與水平面成30°角的恒力拉著它沿水平地面運動，已知拉力F＝6.5N，玩具的質量m=1kg，經過時間t＝2.0s，玩具移動了距離x＝2
m，這時幼兒將手松開，玩具又滑行了一段距離后停下．(g取10m/s2)求：
(1)玩具與地面間的動摩擦因數．
(2)松手后玩具還能滑行多遠？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列簡諧橫波某時刻的波形如圖所示，比較介質中的三個質點a、b、c，則
A. 此刻a的加速度最小
B. 此刻b的速度最小
C. 若波沿x軸正方向傳播，此刻b向y軸正方向運動
D. 若波沿x軸負方向傳播，a比c先回到平衡位置
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
