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（3分）某同學在研究小車運動實驗中,獲得一條點跡清楚的紙帶,已知打點計時器每隔0.02秒打一個計時點,該同學選擇ABCDEF六個計數點,對計數點進行測量的結果記錄在圖中, 單位是cm。(1)試計算在打下B時小車的瞬時速度

=_ ___ m/s；CE間的平均速度

=__ ___m/s ； (2)計算小車的加速度

=________m/s²

0.415_ 0.575_ 2.0_

試題分析：B點為AC的中間時刻，所以B點瞬時速度等于AC的平均速度

，CE的平均速度為

，由CE的平均速度可知D點的瞬時速度為0.575m/s，由

點評：本題難度較小，要解決此類問題要明確中間時刻的瞬時速度等于平均速度，靈活應用運動學公式求解

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（3分）用游標為50分度的游標卡尺測量某工件的長度時，示數如下圖所示，則測量結果應該讀作________mm。
(2)（3分）用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數如下圖所示，此示數為________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為“探究小車速度隨時間變化的規律”中得到的一條紙帶。A、B、C、D、E、F為紙帶上所選的計數點，相鄰計數點間的時間間隔是0.1s，測得AB=0.60cm，BC=1.00cm，CD=1.40cm，DE=1.80cm，EF=2.20cm，則小車的加速度大小為_ __m/s²，打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為 m/s。（以上兩空均取兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，若小車作勻加速直線運動，打點計時器打點的時間間隔為0.02s，測得s₁="5.00" cm，s₂="1.36" cm，s₃="1.48" cm。那么：AD之間的平均速度V= m/s,C點的瞬時速度V_C= m/s,
小車運動的加速度a= m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學用光電門和數字計時器測量自由落體的重力加速度，實驗裝置如圖所示：

①將光電門A、B和電磁鐵安裝在支架上，調整它們的位置使三者在一條豎直線內．當電磁鐵斷電釋放小球后，小球能順利通過兩個光電門．
②實驗時先接通電磁鐵電源吸住小球，再切斷電磁鐵電源，小球落下，此時計時器顯示的時間即為小球做自由落體運動通過兩光電門A、B的時間T_A、T_B．
③測出從小球下落過程中從光電門A到光電門B的距離h及小球的直徑D,則小球通過光電門A時的速度為，當地重力加速度g的表達式是（用已知量和測量量表示）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中螺旋測微器的讀數是 mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內，伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關。理論和實踐都表明k=YS／L，其中Y是一個由材料決定的常數，材料力學中稱之為楊氏模量

（1）在國際單位制中，楊氏模量Y的單位應該是（）

A．N

B．m

C．N/m

D．Pa

（2）有一段橫截面為圓形的橡皮筋，應用如圖(a)所示的實驗裝置，可以測量出
它的楊氏模量Y的值．首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L="20.00" cm，利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm，那么測量工具a和b應分別為__________________、_____________。

（3）用如圖（a）所示的裝置就可以測量出這種橡皮筋的Y值，表中為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，已在圖(b)中作出F-x的圖象。

拉力F（N）	5.0	10.0	15.0	20.0	25.0
伸長量x(cm)	1.60	3.20	4.80	6.40	8.00

由以上實驗可求出該橡皮筋的Y值為_____________________（保留一位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學校的物理實驗興趣小組利用單擺和一個深度未知的小筒設計了如下實驗來測量當地的重力加速度及小筒深度。將組裝好的單擺豎直懸掛于開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示，用毫米刻度尺測出筒外懸線的長度l，然后將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，單擺振動過程中懸線不能碰到筒壁，并通過改變l而測出對應的擺動周期T，再以T²為縱軸．l為橫軸作出函數關系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當地的重力加速度g。

（1）在這個實驗中，應該選用下列哪些材料組成單擺（）

A．長約1米的細線

B．長約1米的細鐵絲

C．長約1米的橡皮條

D．長約0.2米的細絲線

E.直徑約為5厘米的鋼球
F.直徑約為5厘米的泡沫塑料球
G.直徑約為1厘米的鋼球
H.直徑約為1厘米的塑料球
（2）如果實驗中所得到的T²—l關系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應該是a、b、c中的_____；
（3）由圖象可知，小筒的深度h ＝ ________m；當地g ＝ _____________m / s²。(g值保留3位有效數字)
（4）請你幫助該實驗小組分析一下，g值偏小的主要原因是_______________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于打點計時器的相關操作和紙帶的處理，正確的是（）

A．先接通電源，后讓紙帶運動

B．先讓紙帶運動，再接通電源

C．點密集的地方物體運動得快

D．點密集的地方物體運動得慢

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