【題目】利用如圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內的帶電粒子．圖中板MN上方是磁感應強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場，板上有兩條寬度分別為2d和d的縫，兩縫近端相距為L．一群質量為m、電荷量為q，具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進入磁場，對于能夠從寬度d的縫射出的粒子，下列說法正確的是（ ）
A.粒子帶正電
B.射出粒子的最大速度為 
C.保持d和L不變，增大B，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大
D.保持d和B不變，增大L，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大
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【題目】開心麻花團隊打造的創意形體秀《魔幻三兄弟》給觀眾留下了很深的印象。該劇采用了“斜躺”的表演方式，三位演員躺在傾角θ＝30的斜面上完成一系列動作，攝像機垂直于斜面拍攝，讓觀眾產生演員在豎直墻面前表演的錯覺。如圖所示，演員甲被演員乙和演員丙“豎直向上”拋出，到最高點后恰好懸停在“空中”。已知演員甲的質量m＝60kg，該過程中觀眾看到演員甲上升的“高度”為0.8m。設演員甲和斜面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g＝10m/s2，不計空氣阻力。求：
（1）演員甲被拋出的初速度v0；
（2）演員甲上升過程運動的時間t；
（3）演員甲上升過程運動外力做的總功W；
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【題目】如圖所示，在平直軌道做勻變速運動的車廂中，用輕細線懸掛一個小球，懸線與豎直方向保持恒定的夾角θ，則
A. 小車一定具有方向向左的加速度 B. 小車一定具有方向向右的加速度
C. 小車的加速度大小為gtanθ D. 小車的加速度大小為gcotθ
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【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內電阻為r，開關S閉合后，電燈L1 ， L2均能發光，現將滑動變阻器R的滑片P稍向上移動，下列說法正確的是（ ）
A.電燈L1 ， L2均變亮
B.電燈L1變暗，L2變亮
C.電流表的示數變小
D.電流表的示數不變
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【題目】真空中的某裝置如圖所示，其中平行金屬板A,B之間有加速電場，C,D之間有偏轉電場，M為熒光屏，今有質子，氘核和α粒子均由A板從靜止開始被加速電場加速后垂直于電場方向進入偏轉電場，最后打在熒光屏上．已知質子、氘核和α粒子的質量之比為1：2：4，電荷量之比為1：1：2，則下列判斷中正確的是（ ）
A.三種粒子從B板運動到熒光屏經歷的時間不同
B.三種粒子打到熒光屏上的位置相同
C.偏轉電場的電場力對三種粒子做功之比為1：2：2
D.偏轉電場的電場力對三種粒子做功之比為1：2：4
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【題目】如圖，物塊a、b和c的質量相同，a和b，b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O，整個系統處于靜止狀態．現將細線剪斷．將物塊a的加速度的大小記為a1，S1和S2相對于原長的伸長分別記為Δl1和Δl2，重力加速度大小為g.在剪斷的瞬間( )
A. a1＝3g B. a1＝0
C. Δl1＝2Δl2 D. Δl1＝Δl2
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【題目】某同學用如圖所示裝置探究小車的加速度與力、質量的關系.
（1）探究加速度與力、質量這三者之間的關系，我們所采用的實驗方法是_______________________.
（2）調節滑輪位置，使拉小車的細線與長木板平行，當滿足m________M時，我們可把砝碼與盤的重力當作小車受到的細線的拉力.
（3）保持小車質量不變，改變砝碼的質量，多次實驗，通過分析紙帶，我們可得到小車的加速度a和所受拉力F的關系.如圖所示為某同學所畫的加速度與力的關系，請你分析為何直線不通過原點？____________________________________________________.
（4）小車從靜止開始運動，利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況，如圖所示，其中O點為紙帶上記錄到的第一點．A、B、C是該同學在紙帶上所取的一些點，圖中所標明的數據為A、B、C各點到O點的距離，已知打點計時器所用交流電源頻率f=50Hz（以下計算結果均保留兩位有效數字），木塊運動的加速度a=____m/s2，小車在經歷計數點B點時的速度為vB=________m/s．
（5）如果猜想F一定時，加速度a與質量M成反比，對此猜想進行驗證，應畫______圖象.
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【題目】如圖，兩氣缸AB粗細均勻，等高且內壁光滑，其下部由體積可忽略的細管連通；A的直徑為B的2倍，A上端封閉，B上端與大氣連通；兩氣缸除A頂部導熱外，其余部分均絕熱．兩氣缸中各有一厚度可忽略的絕熱輕活塞a、b，活塞下方充有氮氣，活塞a上方充有氧氣；當大氣壓為P0 ， 外界和氣缸內氣體溫度均為7℃且平衡時，活塞a離氣缸頂的距離是氣缸高度的 
，活塞b在氣缸的正中央．
（ⅰ）現通過電阻絲緩慢加熱氮氣，當活塞b升至頂部時，求氮氣的溫度；
（ⅱ）繼續緩慢加熱，使活塞a上升，當活塞a上升的距離是氣缸高度的 
時，求氧氣的壓強．
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【題目】某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a﹣F圖線，如圖（b）所示．
（1）圖線 是在軌道左側抬高成為斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）；
（2）滑塊和位移傳感器發射部分的總質量m= kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數μ= ．
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