跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機后先做自由落體運動，當距離地面 100 m時打開降落傘，傘張開后運動員就以大小為8m/s2的加速度做勻減速直線運動，到達地面時速度剛好為零，問：
（1）運動員剛開始做勻減速運動時的速度?
（2）運動員離開飛機后，經過多少時間才能到達地面?（g="10" m/s2）
字詞句段篇系列答案科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）汽車從靜止開始作勻加速直線運動，4s末關閉發動機，再經6s停下，10s內共行駛了30m.求：
（1）汽車運動中的最大速度；
（2）汽車在兩段運動過程中的加速度大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
小李同學乘坐杭溫線“和諧號”動車組，發現車廂內有速率顯示屏。當動車組在平直軌道上經歷勻加速、勻速與再次勻加速運行期間，他記錄了不同時刻的速率，部分數據列于表格中。已知動車組的總質量M=2.0×105kg，假設動車組運動時受到的阻力是其重力的0.1倍，取g=10m/s2。在小李同學記錄動車組速率這段時間內，求：
| t/s | v/m·s-1 |
| 0 | 30 |
| 100 | 40 |
| 300 | 50 |
| 400 | 50 |
| 500 | 60 |
| 550 | 70 |
| 600 | 80 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（12分）如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ＝30°，傳送帶在電動機的帶動下，始終保持v0＝2 m/s的速率運行．現把一質量為m＝1 kg的工件(可看為質點)輕輕放在傳送帶的底端，經時間t＝1.9 s，工件被傳送到h＝1.5 m的高處，并取得了與傳送帶相同的速度，取g＝10 m/s2.求：
(1)工件與傳送帶之間的滑動摩擦力F；
(2)工件與傳送帶之間的相對位移Δs.
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（12分）如圖所示，在光滑水平桌面上放有長木板C，在C上左端和距左端x處各放有小物塊A和B，A、B的體積大小可忽略不計，A、B與長木板C間的動摩擦因數均為μ，A、B、C的質量均為m，開始時，B、C靜止，A以某一初速度v0向右做勻減速運動，設物體B與板C之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．求：
（1）物體A運動過程中，物塊B受到的摩擦力．
（2）要使物塊A、B相碰，物塊A的初速度v0應滿足的條件．
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）一質量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角
=37°足夠長的斜面，已知滑塊上滑過程中的v
圖象如圖所示，取sin37°=0.6,cos37°=0.8，g=10m/s2，求：
（1）滑塊與斜面間的動摩擦因數；
（2）滑塊返回斜面底端時的速度大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（14分）水平導軌AB固定在支架CD上，其形狀、尺寸如圖所示。導軌與支架的總質量M=4kg，其重心在O點，它只能繞支架C點且垂直于紙面的水平軸轉動。質量m=1kg的小鐵塊靜止于水平導軌AB的A端，現受到水平拉力F=2.5N的作用。已知小鐵塊和導軌之間的動摩擦因數μ＝0.2。g取10m/s2，求：
（1）小鐵塊剛開始運動時的加速度大�。�
（2）小鐵塊運動到離A端多遠時，支架將要開始翻轉？
（3）若在小鐵塊運動的過程中，支架始終保持靜止，則拉力F作用的最長時間為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
(11分)如圖所示，一小物塊以水平向左的初速度v0＝5m/s通過水平路面AB沖上足夠長坡道BC。已知水平路面AB長s1＝1.8m，坡道BC與水平面間的夾角α＝37°，小物塊與路面AB段、BC段的動摩擦因數均為μ＝0.25，小物塊經過B處時速度大小保持不變。求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2)
⑴小物塊向左運動到達B點時的速度大小vB；
⑵小物塊在BC段向上運動時的加速度大小a2。
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