【題目】如圖所示，下列有關生活中的圓周運動實例分析，其中說法正確的是（ ）
A.汽車通過凹形橋的最低點時，汽車處于失重狀態
B.在鐵路的轉彎處，通常要求外軌比內軌高，目的是利用輪緣與外軌的側壓力助火車轉彎
C.“水流星”勻速轉動過程中，在最高點處水對碗底的壓力小于其在最低處水對碗底的壓力
D.脫水桶的脫水原理是水滴受到的離心力大于它受到的向心力，從而沿切線方向甩出
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，內部為豎直光滑圓軌道的鐵塊靜置在粗糙的水平地面上，其質量為M。有一質量為m的小球以水平速度v0從圓軌道最低點A開始向左運動，小球沿圓軌道運動且始終不脫離圓軌道，在此過程中，鐵塊始終保持靜止，重力加速度大小為g，則下列說法正確的是( )
A. 地面受到的壓力一定大于Mg
B. 小球到達B點時與鐵塊間可能無作用力
C. 經過最低點A時小球處于失重狀態
D. 小球在圓軌道左側運動的過程中，地面受到的摩擦力方向可能向右
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，地面上固定有一半徑為R的半圓形凹槽，O為圓心，AB為水平直徑。現將小球（可視為質點）從A處以初速度v1水平拋出后恰好落到D點；若將該小球從A處以初速度v2水平拋出后恰好落到C點，C、D兩點等高，OC與水平方向的夾角θ=60°，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）
A.小球從開始運動到落到凹槽上，前后兩次的時間之比為1∶2
B.v1：v2=1∶3
C.小球從開始運動到落到凹槽上，速度的變化量兩次相同
D.小球從開始運動到落到凹槽上，前后兩次的平均速度之比為1∶2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑斜面體固定在水平面上，傾角為30°，輕彈簧下端固定A物體，A物體質量為m，上表面水平且粗糙，彈簧勁度系數為k，重力加速度為g，初始時A保持靜止狀態，在A的上表面輕輕放一個與A質量相等的B物體，隨后兩物體一起運動，則（ ）
A.當B放在A上的瞬間，A的加速度仍為零
B.當B放在A上的瞬間，A對B的摩擦力為零
C.當B放在A上的瞬間，A對B的支持力大于mg
D.A和B一起下滑距離
時，A和B的速度達到最大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】宇宙空間有一種由三顆星體A、B、C組成的三星體系，它們分別位于等邊三角形ABC的三個頂點上，繞一個固定且共同的圓心O做勻速圓周運動，軌道如圖中實線所示，其軌道半徑rA<rB<rC。忽略其他星體對它們的作用，可知這三顆星體( )
A. 質量大小關系是mA>mB>mC
B. 加速度大小關系是aA>aB>aC
C. 線速度大小關系是vA>vB>vC
D. 所受萬有引力合力的大小關系是FA＝FB＝FC
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，
是一個盆式容器，盆內側壁與盆底
的連接處都是一段與相切的圓弧，為水平的，其距離
，盆邊緣的高度為
．在A處放一個質量為m的小物塊并讓其從靜止出發下滑．已知盆內側壁是光滑的，而盆底面與小物塊間的動摩擦因數為
．小物塊在盆內來回滑動，最后停下來，則停的地點到B的距離為（ ）．
A.0.50mB.0.25mC.0.10mD.0
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，左側豎直墻面上固定半徑為R=0.3m的光滑半圓環，右側豎直墻面上與圓環的圓心O等高處固定一光滑直桿。質量為ma=1kg的小球a套在半圓環上，質量為mb=0.5kg的滑塊b套在直桿上，二者之間用長為l=0.4m的輕桿通過兩鉸鏈連接。現將a從圓環的最高處由靜止釋放，使a沿圓環自由下滑，不計一切摩擦，a、b均視為質點，重力加速度g=10 m/s2。求：
（1）小球a滑到與圓心O等高的P點時的向心力大小；
（2）小球a從P點下滑至桿與圓環相切的Q點的過程中，桿對滑塊b做的功。(結果保留一位小數)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】氫原子能級圖如圖所示，下列說法正確的是
A.當氫原子從n=2能級躍遷到n=3能級時，需要吸收0. 89eV的能量
B.處于n=2能級的氫原子可以被能量為2eV的電子碰撞而向高能級躍遷
C.一個處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，可以輻射出6 種不同頻率的光子
D.n=4能級的氫原子躍遷到n=3能級時輻射出電磁波的波長比n=3能級的氫原子躍遷到n=2能級時輻射出電磁波的波長短
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組進行測量動摩擦因數大小實驗。
⑴實驗時，小明同學先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，那么彈簧測力計的示數與物體所受摩擦力相比_______（選填“偏大”或“偏小”）。
⑵彈簧測力計正確調零后，小明同學設計了如圖所示兩種實驗方案，來測量物體A與長木板B之間的滑動摩擦力大小。
方案1：如圖甲所示，把長木板B固定在水平面上，勻速拉動物體A；
方案2：如圖乙所示，把長木板B放在水平面上，拉動長木板B。
以上兩種實驗方案，你認為方案____更為合理；這是因為___________________
⑶小王同學利用合理的實驗裝置進行實驗。在物體A上放上橡皮泥，準確測得物體A和橡皮泥的總重量G，實驗中待彈簧測力計指針穩定后，將其讀數記作F。改變物體A上橡皮泥重量，重復多次，得到實驗數據如表格所示：
G/N | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
F/N | 0.29 | 0.46 | 0.59 | 0.76 | 0.90 |
①根據表格所示實驗數據，請你在答題紙的圖丙中做出F-G圖線____；
②由圖線可以測得物體A與長木板B之間的動摩擦因數μ=________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
