【題目】如圖所示，MN是一正點電荷產生的電場中的一條電場線。一個帶負電的粒子(不計重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示。下列結論正確的是()
A. 帶電粒子從a到b過程中動能逐漸減小
B. 正點電荷一定位于M點左側
C. 帶電粒子在a點時具有的電勢能大于在b點時具有的電勢能
D. 帶電粒子在a點的加速度小于在b點的加速度
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是汽車的牽引力F和車速v的倒數
的關系圖線；若汽車的質量為2×103kg，由靜止開始沿平直公路行駛，阻力恒定，最大速度車速為30m/s，則以下說法正確的是（ ）
A．汽車運動過程中受到的阻力為6×103N
B．汽車的額定功率為6×104W
C．汽車先做勻加速運動，然后再做勻速直線運動
D．汽車做勻加速運動的時間是10s
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【題目】如圖所示，在水平轉臺上放置有輕繩相連的質量相同的滑塊1和滑塊2，轉臺繞轉軸OO′以角速度ω勻運轉動過程中，輕繩始終處于水平狀態，兩滑塊始終相對轉臺靜止，且與轉臺之間的動摩擦因數相同，滑塊1到轉軸的距離小于滑塊2到轉軸的距離．關于滑塊1和滑塊2受到的摩擦力f1和f2與ω2的關系圖線，可能正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，滑塊穿在水平橫桿上并可沿桿左右滑動，它的下端通過一根細線與小球相連，小球受到水平向右的拉力F的作用，此時滑塊與小球處于靜止狀態．保持拉力F始終沿水平方向，改變F的大小，使細線與豎直方向的夾角緩慢增大，這一過程中滑塊始終保持靜止，則（ ）
A. 滑塊對桿的壓力增大
B. 滑塊受到桿的摩擦力不變
C. 小球受到細線的拉力大小增大
D. 小球所受各力的合力增大
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【題目】如圖所示，一帶電小球通過絕緣細繩懸掛于平行板電容器之間，M板帶負電，N板帶正電，M板接地。以上說法正確的是(）
A. M板左移，小球受到的電場力減小
B. M板左移，小球的電勢能減小
C. M板上移，小球受到的電場力增大
D. M板上移，小球的電勢能不變
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【題目】利用霍爾效應制作的霍爾元件，廣泛應用于測量和自動控制等領域。如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應強度B垂直于霍爾元件的工作面向下，當元件中通入圖示方向的電流I時，C、D兩側面會形成一定的電勢差U。下列說法中正確的是
A. 若C側面電勢高于D側面，則元件中形成電流的載流子帶負電
B. 若C側面電勢高于D側面，則元件中形成電流的載流子帶正電
C. 在地球南、北極上方測地磁場強弱時，元件工作面豎直放置時U最大
D. 在地球赤道上方測地磁場強弱時，元件工作面豎直放置且與地球經線垂直時，U最大
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【題目】如圖所示，水平的木板B托著木塊A一起在豎直平面內做勻速圓周運動，從水平位置a沿逆時針方向運動到最高點b的過程中（ ）
A.B對A的支持力越來越大
B.A對B的正壓力越來越大
C.B對A的摩擦力越來越小
D.B對A的摩擦力越來越大
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【題目】某學習小組欲驗證動能定理，他們在實驗室找到了打點計時器、學生電源、導線、細線、復寫紙、紙帶、長木板、滑塊、沙及沙桶，組裝了一套如圖所示的實驗驗證裝置．
若你是小組中的一位成員，為了完成該驗證實驗，
（1）你認為還需要的器材有；
（2）實驗時為了使得沙和沙桶的總重力可作為滑塊受到的合外力，應做兩方面減少誤差的措施：
a．細沙和沙桶的總質量應滿足；
b．將長木板左端適當墊高的目的是 ．
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【題目】豎直平面內有兩個半徑不同的半圓形光滑軌道，如圖所示，A、M、B三點位于同一水平面上，C、D分別為兩軌道的最低點，將兩個相同的小球分別從A、B處靜止釋放，當它們各自通過C、D時，則（ ）
A.兩球的線速度大小相等
B.兩球的角速度大小相等
C.兩球對軌道的壓力相等
D.兩球的重力勢能相等
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