【題目】如圖，橫截面積相同的
、
氣缸長度均勻為
，中間通過細管（體積不計）連通．氣缸
內中點處固定一卡環，體積不計的活塞
可在
內卡環左側無摩擦地滑動． 
、
為閥門，整個裝置由導熱性能良好的材料制成．起初閥門均關閉， 
內有壓強為
、
內有壓強額
的理想氣體，活塞在
的最左邊，外界大氣溫度為
壓強為
，現打開閥門
，求：
(1)活塞移動的距離及平衡后
內氣體的壓強；
(2)打開
，當溫度升高為
時， 
內氣體的壓強．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細砂，直到小車剛開始運動為止，記下傳感器的最大示數F0 ． 再將小車放回原處并按住，繼續向小桶中加入細砂，記下傳感器的示數F1 ． 釋放小車，記錄小車運動時傳感器的示數F2 ． 
（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離，則小車的加速度a= m/s2 ．
（2）同一次實驗中，F1F2（選填“＜”、“=”或“＞”）．
（3）改變小桶中砂的重力，多次重復實驗，獲得多組數據，描繪小車加速度a與F的關系如圖丙．不計紙帶與計時器間的摩擦．圖象中F表示的是實驗中測得的 ．
A.F1
B.F2
C.F1﹣F0
D.F2﹣F0
（4）關于該實驗，下列說法中正確的是 ．
A.小車和傳感器的總質量應遠大于小桶和砂的總質量
B.實驗中需要將長木板傾斜以平衡摩擦力
C.實驗中需要測出小車和傳感器的總質量
D.用加細砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數據．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A緊靠豎直墻壁．用水平力向左推B，將彈簧壓縮，推到某位置靜止時推力大小為F，彈簧的彈性勢能為E.在此位置突然撤去推力，下列說法中正確的是( )
A. 撤去推力的瞬間，B的加速度大小為
B. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統動量不守恒，機械能守恒
C. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統動量守恒，機械能守恒
D. A離開豎直墻壁后，彈簧彈性勢能最大值為E/3
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑地面上，有一質量為M=10Kg的木箱停在水平路面上，木箱M高h=1.25m，一質量m=5kg的小物塊置于M的上表面，它距后端A點的距離為x0=2m，已知m與M之間的動摩擦因數為u1=0.3．現對木箱M施一水平向右的大小恒為F=70N的作用力，木箱開始運動，最后小物塊m會離開M后落至水平地面，運動中小物塊m可視為質點．求
（1）剛開始運動時，木箱M和小物塊m的加速度
（2）小物塊m離開木箱M時的速度
（3）小物塊m從開始運動到落地時，木箱M運動的位移．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“蹦極”運動中，長彈性繩的一端固定，另一端綁在人身上，人從幾十米高處跳下，將蹦極過程簡化為人沿豎直方向的運動。從繩恰好伸直，到人第一次下降至最低點的過程中，下列分析正確的是（）
A.繩對人的沖量始終向上，人的動量先增大后減小
B.繩對人的拉力始終做負功，人的動能一直減小
C.繩恰好伸直時，繩的彈性勢能為零，人的動能最大
D.人在最低點時，繩對人的拉力等于人所受的重力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質量為1kg的質點靜止于光滑水平面上，從t=0時起，第1秒內受到2N的水平外力作用，第2秒內受到同方向的1N的外力作用。下列判斷正確的是( )
A.第1秒內的加速度為1m/s2
B.第2秒內的位移為3m
C.2秒內外力做功為4.5J
D.2秒內外力做功的功率為2.5W
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一帶電粒子僅在電場力作用下沿x軸正方向運動時，其動能EK隨位移x變化的關系圖象，其
段為曲線， 
段為直線，則下列說法正確的是( )
A. 
處電場強度為零
B. 
段電場強度不斷增大
C. 若
段曲線關于直線
對稱，則0點的電勢高于
處的電勢
D. 粒子在
段做勻加速直線運動
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