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【題目】“由于他證明了地上的力學也能應用于天上的星球，從而昭示了一種簡單而統一的自然規律的存在，整個思想界不禁為之亢奮。……于是傳統的宗教信仰被動搖了，唯物主義思想開始盛行。”材料中的“他”對自然科學的突出貢獻是

A．開創了近代實驗科學 B．創立了經典力學體系

C．成功解釋了光電效應 D．動搖了傳統宗教信仰

【答案】B

【解析】本題主要考查牛頓經典力學體系，旨在考查學生正確解讀材料的能力。根據題干中“他證明了地上的力學也能應用于天上的星球”可知是指牛頓的經典力學體系，符合題意的是B項，A項是指伽利略，C項是指愛因斯坦，D項不是牛頓的突出貢獻，排除。

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測電池的電動勢和內電阻，提供的器材如圖①所示．

（1）用實線代表導線把圖①中的實物連線接成測量電路．（兩節干電池串聯作為電源，圖中有部分線路已連好）

（2）圖②中的6個點表示實驗測得的6組電流I、電壓U的值，按照這些實驗值作出U－I圖線，由此圖線求得的每節電池電動勢E＝________V，每節電池的內阻r＝________Ω．（取三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學站在電梯地板上，利用速度傳感器和計算機研究一觀光電梯升降過程中的情況，如圖所示的v-t圖象是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內的速度變化情況（向上為正方向）．根據圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是

A．0～5 s內，觀光電梯在加速上升，該同學處于失重狀態

B．5～10 s內，該同學對電梯地板的壓力等于他所受的重力

C．10～20 s內，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀態

D．20～25 s內，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀態

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B長L=8cm，兩板間距離d=8cm，A板比B板電勢高300V，一帶正電的粒子電量q=10-10C，質量m=10-20kg，沿電場中心線垂直電場線飛入電場，初速度v0=2×106m／s，粒子飛出平行板電場經過界面MN、PS間的無電場區域后，進入PS右側足夠大的勻強磁場區域。已知兩界面MN、PS相距12cm，D是中心線RD與界面PS的交點。粒子穿過界面PS后垂直打在平行于PS放置的熒光屏ef上，屏ef與PS相距9cm，屏下端f點恰在中心線RD的延長線上，上端無限長。（粒子重力忽略不計）求：

（1）粒子穿過界面MN時偏離中心線RD的距離y；

（2）到達PS界面時離D點距離Y；

（3）勻強磁場磁感應強度的大小與方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關系，下列說法正確的是（）

A.物體加速度增大時，速度也增大

B.物體速度變化量越大，則加速度越大

C.物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大

D.物體加速度不等于零時，速度一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，質量、長度和時間三個物理量的基本單位分別是（）

A. N、m、h B. N、m、s C. kg、m、s D. kg、s、m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是（）

A.位移、時間、速度、加速度B.質量、路程、速率、時間

C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、時間、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相距很近的平行板電容器，在兩板中心各開有一個小孔，如圖甲所示，靠近A板的小孔處有一電子槍，能夠持續均勻地發射出電子，電子的初速度為，質量為m，電量為-e，在AB兩板之間加上如圖乙所示的交變電流，其中，；緊靠B板的偏轉電壓也等于，板長為L兩極板間距為d，距偏轉極板右端處垂直放置很大的熒光屏PQ，不計電子的重力和它們之間的相互作用，電子在電容器中的運動時間可以忽略不計。