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（5分）在《互成角度的兩個(gè)力的合成》這一實(shí)驗(yàn)中, 如圖7所示，使b彈簧秤從圖示位置開(kāi)始緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在這過(guò)程中，保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，則在整個(gè)過(guò)程中，關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是（）

A．a(chǎn)示數(shù)增大，b示數(shù)減小

B．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)增大

C．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先增大后減小

D．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先減小后增大

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示，氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦．在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和質(zhì)量均為M的滑塊A和B來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）在A上固定一質(zhì)量為m的砝碼，在A和B間放入一個(gè)壓縮狀態(tài)的彈簧，用電動(dòng)卡銷(xiāo)置于氣墊導(dǎo)軌上。
（2）按下電鈕放開(kāi)卡銷(xiāo)，同時(shí)分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)的計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，記下A、B分別達(dá)到C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t₁、t₂.
（3）重復(fù)幾次。
①在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時(shí)應(yīng)注意                            。
②還應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)有                                  。
③只要關(guān)系式                          成立，即可驗(yàn)證該過(guò)程動(dòng)量守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究牛二定律”實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶上打出一系列小點(diǎn)：

（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率50Hz），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a＝                  （保留三位有效數(shù)字）．
（2）為減小誤差，該實(shí)驗(yàn)要求M>>m（M小車(chē)的質(zhì)量，m砝碼和托盤(pán)的總質(zhì)量），請(qǐng)你推理說(shuō)明原因：
                                   ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖12甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別掛著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F₁、F₂的大小。再用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將其與O點(diǎn)相連，表示兩拉力的方向。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。

（1）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是：              。
（2）這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥，其原因是：           。
（3）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出力的圖示，其中                   是應(yīng)用力的合成的平行四邊形定則求出的F₁和F₂的合力（填：F或F’）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某校科技小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑時(shí)是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從不同高度沿斜面由靜止下滑，并同時(shí)打開(kāi)水龍頭的閥門(mén)，使水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)（整個(gè)過(guò)程中水流可視為均勻穩(wěn)定的）。該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來(lái)測(cè)量的。

（2）下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應(yīng)過(guò)程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù) ，可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。

次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
s/m	4．5	3．9	3．0	2．1	1．5	0．9	0．3
V/Ml	90	84	72	62	52	40	23．5

（3）本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有：距離測(cè)量的不準(zhǔn)確，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來(lái)源于等。（寫(xiě)出

一項(xiàng)即可）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為50 Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來(lái)的前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開(kāi)始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)

計(jì)數(shù)點(diǎn)，推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是（填“加速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”）在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s，v_D = m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）右圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為 cm。

（2）在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。某同學(xué)的操作步驟為：
a．取一根細(xì)線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺(tái)上
b．用米尺量得細(xì)線長(zhǎng)度

c．在細(xì)線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d．用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t，得到周期

e．用公式

計(jì)算重力加速度
按上述方法得出盼重力加速度值與實(shí)際值相比（選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：
①某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖乙所示的紙帶，A、 B、C、D、E為連續(xù)的四個(gè)點(diǎn)，交流電的頻率為50 Hz，測(cè)出點(diǎn)A、C間的距離為14．77cm，點(diǎn)C、E間的距離為16．33cm，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?．8m/s²，重錘的質(zhì)量為

，則重錘在下落過(guò)程中受到的平均阻力大小F_f= （2分）。

②某同學(xué)上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告顯示重錘增加的動(dòng)能略大于重錘減少的重力勢(shì)能，則出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因可能是（填序號(hào)）（2分）。
A．重錘下落時(shí)受到的阻力過(guò)大 B．在計(jì)

算中誤將g取10m/s²
C．重錘的質(zhì)量測(cè)量錯(cuò)誤 D．交流電源的頻率不等于50H_Z

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有人說(shuō)礦區(qū)的重力加速度偏大，某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題。他用最小分度為毫米的米尺測(cè)得擺線的長(zhǎng)度為800.0mm，用游標(biāo)為10分度的卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖所示，擺球的直徑為 mm。他把擺球從平衡位置拉開(kāi)一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面擺動(dòng)，當(dāng)擺動(dòng)穩(wěn)定后，在擺球通過(guò)平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表，并數(shù)下“0”，直到擺球第30次同向通過(guò)平衡位置時(shí)按停秒表，秒表讀數(shù)如圖所示，讀出所經(jīng)歷的時(shí)間t，則單擺的周期為 s。該實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u> m/s²。(保留3位有效數(shù)字)

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