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【題目】在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A.兩根細繩必須等長

B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

其中正確的是_____________．（填入相應的字母）

（2）實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________．

②本實驗采用的科學方法是______________

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法．

【答案】C F′ B

【解析】

（1）[1]．A.兩根細繩不一定必須等長，選項A錯誤；

B.橡皮條不一定與兩繩夾角的平分線在同一直線上，選項B錯誤；

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行，選項C正確；

（2）①[2]．圖乙中的F是用平行四邊形定則得到的兩個分力的理論值；F′是用一個力拉橡皮條時拉力的值，則方向一定沿AO方向的是F′．

②[3]．本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B.

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(1)該同學進行了以下實驗操作步驟，其中錯誤的步驟是（_____________）。

A.將打點計時器固定在長木板有滑輪一端，并接好電路

B.將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔

C.把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼

D.拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源

(2)根據紙帶可以計算打下各點時小車的瞬時速度及小車的加速度，現計算打下第2點時小車的瞬時速度：v2＝____m/s，小車的加速度為a＝____m/s2。(結果取三位有效數字)

(3)另一同學利用如圖所示的裝置測定導軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的擋光片，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，配套的數字毫秒計(圖中未畫出)記錄了擋光片通過光電門A、B的時間分別為△t1、△t2，若兩個光電門A、B間距離為L，則滑塊通過第一個光電門的速度表達式為vA＝______________。滑塊加速度的表達式為a＝_______。(用題中字母表示)