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如圖所示，用落體法驗證機械能守恒定律的實驗，

（1）某同學列舉了該實驗的幾個步驟，其中不正確或沒有必要的是________（填序號即可）
A．正確安裝好實驗儀器
B．將打點計時器接到學生電源的低壓直流輸出端
C．實驗中，釋放紙帶前用夾子夾住紙帶不上下移動，且保證紙帶豎直
D．為了使打出來的第一個點清晰，應該先釋放紙帶再接通打點計時器電源開關
（2）在實驗中打點計時器所接交流電頻率為50Hz,當地重力加速度g=10m/s².若實驗選用的重物質量為100g，紙帶上打點計時器打下的連續(xù)計時點A、B、C、D到O點的距離如下圖所示，則重物從O點運動到C點，重力勢能減少 J，重物經過C點時的速度為 m/s，其動能的增加為_________J.(結果取3位有效數字)

（1） B D （2）0.280J 2.33 m/s 0.271J

試題分析：（1）B：將打點計時器接到學生電源的低壓交流輸出端，故B不正確．開始記錄時，應先給打點計時器通電打點，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，故D不正確．
故選BD．
（2）重力勢能減小量

．
利用勻變速直線運動的推論得：

點評：該題主要考查了驗證機械能守恒定律的實驗的操作步驟和運用運動學規(guī)律、功能關系去處理實驗數據的能力．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a）所示其中斜面傾角θ可調，打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。

①部分實驗步驟如下：

A．測量完畢，關閉電源，取出紙帶

B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車

C．將小車依靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連

D．把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔

上述實驗步驟的正確順序是：                        （用字母填寫）
②圖（b）中標出的相鄰兩計數點的時間間隔T=                   s
③計數點5對應的瞬時速度大小計算式為v₅=                。
④為了充分利用記錄數據，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a=              。
（2）圖（a）是測量電阻R_x的原理圖。學生電源輸出電壓可調，電流表量程選0.6A（內阻不計），標有長度刻度的均勻電阻絲ab的總長為30.0cm。

①根據原理圖連接圖（b）的實物圖。
②斷開S₂，合上S₁；調節(jié)電源輸出電壓為3.0V時，單位長度電阻絲的電壓u= V/cm.記錄此時電流表A₁的示數。
③保持S₁閉合，合上S₂；滑動c點改變ac的長度L，同時調節(jié)電源輸出電壓，使電流表A₁的示數與步驟②記錄的值相同，記錄長度L和A₂的示數I。測量6組L和I值，測量數據已在圖（c）中標出，寫出R_x與L、I、u的關系式R_x= ；根據圖（c）用作圖法算出R_x= Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體的運動”的實驗中：
（1）為使小球水平拋出，必須調整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_________________________________________________________________________
（2）驗證實驗得到的軌跡是否準確的一般方法是：如下圖(a)所示，在水平方向從平拋起點處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點，作水平線交于y軸，則y₁與y₂之比為___________.

（3）某同學建立的直角坐標系如下圖（b）所示，實驗裝置的安裝準確無誤，實驗操作中有一處失誤，其余操作正確，請指出該處的失誤。________________________________

（4）該同學在軌跡上任取一點M，測得坐標為（a,b），運用平拋運動原理計算得到的平拋初速度值與其真實值相比________(選填“偏大”、“相等”或“偏小”)．
（5）下列哪些因素會使實驗的誤差增大
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時其末端不水平
C．根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離O點較遠

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做“研究平拋運動”的實驗時，記錄了小球運動軌跡。a、b、c為軌跡上的三個點，取a點為坐標原點，建立如圖所示坐標系，

。那么小球作平拋運動的初速度為

；小球開始做平拋運動的位置坐標

；

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中，質量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示(相鄰記數點時間間隔為0.02s，g取9.8m／s²)，那么：

(1)從起點P到打下計數點B的過程中物體的重力勢能減少量△E_P=________，此過程中物體動能的增加量△E_k=________；(都保留兩位有效數字)
(2)通過計算，數值上△E_P________△E_k(填“<”、“>”或“=”)，這是因為____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究功與速度變化的關系”的實驗中，得到的紙帶如圖10所示，小車的運動情況可描述為：A、B之間為________運動；C、D之間為________運動，應選________段來計算小車的速度v 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）某同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗，各組實驗的測量數據如下。若要精確計算當地的重力加速度值，應選用第____________組實驗數據。

組別	擺球材料	擺長L/m	最大擺角	全振動次數 N/次
1	銅	0.40	15°	20
2	鐵	1.00	5°	50
3	鋁	0.40	15°	10
4	木	1.00	5°	50

（2）某同學選擇了合理的實驗裝置后，測量出幾組不同擺長L和周期T的數值，畫出T²—L圖線(以T²為縱軸) ，并算出圖線的斜率為k，則當地的重力加速度g＝____________（用符號表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在進行“驗證機械能守恒定律”的實驗中，

（1）在實驗中,兩實驗小組同學分別采用了如圖甲和乙所示的裝置,采用兩種不同的實驗方案進行實驗.
①在甲圖中,下落物體應選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物;在乙圖中,兩個重物的質量關系是m₁________

(選填“>”、“=”或“<”).
②采用圖乙的方案進行實驗,還需要的實驗器材有交流電源、刻度尺和 ______________.
③比較兩種實驗方案,你認為________ 更合理,理由是__________________________________________.
（2）有一同學采用了甲圖所示的方案，選出一條紙帶如圖所示，其中O點為起始點，A、B、C為三個計數點，打點計時器通以50 Hz交流電，在計數點A和B之間、B和C之間還各有一個點，重錘的質量為0.5kg，根據以上數據當打點針打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了_______J；這時它的動能是________J；根據上面這兩個數據你能得到的結論是： ________________________。（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在用打點計時器研究物體的運動時，為了得到物體完整的運動情況，對接通電源與讓紙帶（隨物體）開始運動，這兩個操作的先后順序應當是： ( )

A．先接通電源，后釋放紙帶

B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶的同時接通電源

D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

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