【題目】磁體能吸引一元硬幣，對這種現(xiàn)象解釋正確的是（ ）
A. 硬幣一定是鐵做的，因為磁鐵能吸引鐵
B. 硬幣一定是鋁做的，因為磁鐵能吸引鋁
C. 磁體的磁性越強，能吸引的物質(zhì)種類越多
D. 硬幣能被磁體磁化
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【題目】有一只滿偏電流Ig=5mA，內(nèi)阻Rg=400Ω的電流表G。
若把它改裝成量程為10V的電壓表，應_______聯(lián)一個_____Ω的分壓電阻；
若把它改裝成量程為3A的電流表，應________聯(lián)一個_____Ω的分流電阻。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】據(jù)報道，我國的一顆數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過4次變軌控制后，成功定點在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點后的衛(wèi)星，下列說法正確的是
A．運行速度大于7．9 km/s
B．由于太空垃圾對衛(wèi)星運動的影響，會使衛(wèi)星的運行軌道變低，且線速度變大
C．向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等
D．繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大
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【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
（1）小亮利用如圖甲所示的實驗方案，探究小車質(zhì)量一定時加速度與合外力之間的關(guān)系，圖中上下兩層水平軌道，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止．
①實驗前，下列操作必要的是
A．選用質(zhì)量不同的兩輛小車 |
B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細線與軌道平行 |
C．使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量 |
D．將軌道右端適當墊高，使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動，以平衡摩擦力 |
②他測量了兩小車的位移為x1，x2，則
= ．
（2）小明用如圖乙所示的裝置進行實驗
①打出的一條紙帶如圖丙所示，計時器打點的時間間隔為0．02s．他從比較清晰的A點起，每五個點取一個計數(shù)點，測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方，則小車運動的加速度為 m/s2．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②實驗前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a﹣F圖象，可能是丁圖中的圖線 （選填“1”、“2”、“3”）．
③調(diào)整正確后，他作出的a﹣F圖象末端明顯偏離直線，如果已知小車質(zhì)量為M，某次所掛鉤碼質(zhì)量為m，則戊圖中坐標a1應為 ，a2應為 ．
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【題目】盧瑟福通過_______________實驗，發(fā)現(xiàn)原子中間有一個很小的核，并由此提出了原子的________結(jié)構(gòu)模型。
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【題目】在繩子下吊一個小球保持靜止，下列敘述中正確的是（ ）
A. 小球?qū)K的拉力就是球的重力
B. 小球?qū)K的拉力大小等于小球的重力，但拉力不是重力
C. 由于小球吊在空中，所以小球的重力沒有施力物體
D. 小球重力的施力物體是地球
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【題目】如圖所示，一輛運送沙子的自卸卡車，裝滿沙子。沙粒之間的動摩擦因數(shù)為μ1，沙子與車廂底部材料的動摩擦因數(shù)為μ2，車廂的傾角用θ表示（已知μ2>μ1），下列說法正確的是
A．要順利地卸干凈全部沙子，應滿足tanθ>μ2
B．要順利地卸干凈全部沙子，應滿足sinθ>μ2
C．只卸去部分沙子，車上還留有一部分沙子，應滿足μ2>tanθ>μ1
D．只卸去部分沙子，車上還留有一部分沙子，應滿足μ2>μ1>tanθ
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