【題目】某同學在做“用打點計時器測速度”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選出7個計數點，分別標以O、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個計數點間還有四個點未畫出，每相鄰兩計數點間時間間隔為T，打點計時器所用電源的頻率是50Hz。
(1)時間間隔T=__________s；
(2)測得C、D兩點間距x4=2.70cm，D、E兩點間距x5=2.90cm，則根據此數據計算：在打D點時的速度公式為vD=_____（用x4、x5、T表示），小車的速度值vD=___m/s（小數點后保留三位）
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【題目】一高爾夫球運動員從高出地面h的坡上以v0的初速度水平擊出一個高爾夫球。高爾夫球恰好落入距擊球點水平距離為s的洞穴中。若不計空氣阻力，則（ �。�
A.高爾夫球在空中飛行的時間由擊球點離地面的高度h決定及初速度v0決定
B.高爾夫球落地時的瞬時速度的方向僅有擊球點的初速度v0決定
C.高爾夫球落地時的瞬時速度的大小由擊球點離地面的高度h及初速度v0決定
D.高爾夫球在空中運動水平位移僅有擊球點的初速度v0決定
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【題目】如圖所示為學員駕駛汽車在水平面上繞
點做勻速圓周運動的俯視圖。已知質量為60kg的學員在
點位置，質量為70kg的教練員在
點位置，點的轉彎半徑為5.0m，點的轉彎半徑為4.0m，則學員和教練員（均可視為質點）（ ）
A.運動周期之比為5∶4B.運動線速度大小之比為1∶1
C.向心加速度大小之比為4∶5D.受到的合力大小之比為15∶14
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【題目】如圖所示，A、B、C三點都在勻強電場中，已知AC⊥BC，∠ABC＝60°，BC＝20 cm，把一個電荷量q＝10－5C的正電荷從A移到B，靜電力做功為零，從B移到C，靜電力做功為－1.73×10－3J，則該勻強電場的場強大小和方向是( )
A.865 V/m， 垂直AC向左B.865 V/m， 垂直AC向右
C.1000 V/m，垂直AB斜向上D.1000 V/m，垂直AB斜向下
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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證質量為
的物塊A、質量為
的物塊B組成的系統的機械能守恒，B從高處由靜止開始下落，A上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點之間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。已知
，
，打點計時器的頻率為50Hz。（結果均保留2位有效數字）
(1)在紙帶上打下計數點5時物塊的速度
_________m/s。
(2)在打下計數點0到計數點5的過程中系統動能的增量
______J，系統勢能減少量
______J。（當地重力加速度
約為
）
(3)若某同學作出
圖像如圖丙所示，則當地的重力加速度
_____
。
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【題目】如圖甲、乙所示的x– t圖像和v– t圖像中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ）
A. 甲車做直線運動，乙車做曲線運動
B. 0～t1時間內，甲車通過的路程小于乙車通過的路程
C. 0～t2時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
D. 0～t2時間內，丙、丁兩車的平均速度相等
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【題目】如圖所示，質量為m的小球穿在足夠長的水平固定直桿上處于靜止狀態，現對小球同時施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F，使小球從靜止開始向右運動，其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比，即F＝kv（圖中未標出），已知小球與桿間的動摩擦因數為
，下列說法中正確的是
A.小球先做加速度增大的加速運動，后做加速度減小的減速運動
B.小球先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的減速運動直到靜止
C.小球的最大加速度為
D.小球的最大速度為
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【題目】在“測定蓄電池的電動勢和內電阻”的實驗中，備有如下器材：
A.蓄電池
B.電流表（0～0.6A，內阻約為0.1Ω）
C.靈敏電流計G（滿偏電流Ig＝200μA，內阻rg＝150Ω）
D.滑動變阻器R1（0～20Ω，2.0A）
E.電阻箱R2
F.定值定阻R0＝2Ω
C.開關.導線若干
（1）由于沒有電壓表，可把靈敏電流計G與電阻箱R2串聯改裝成量程為6V的電壓表，如圖甲中電阻箱R2的阻值應為_____Ω。
（2）按圖甲所示電路圖，請在乙圖上補充完成實物連線_____
（3）丙圖為該實驗繪出的
﹣
圖線（為靈敏電流計G的示數，為電流表A的示數）由丙圖可求得被測蓄電池的電動勢
＝_______V，內電阻
＝________Ω（結果保留兩位有效數字）。
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【題目】如圖所示，“L”形支架AOB水平放置，物體P位于支架的OB部分，接觸面粗糙；一根輕彈簧一端固定在支架AO上，另一端與物體P相連。物體P靜止時，彈簧處于壓縮狀態�，F將“L”形支架繞O點逆時針緩慢旋轉一小角度，P與支架始終保持相對靜止。在轉動的過程中，OB對P的
A. 支持力增大 B. 摩擦力不變 C. 作用力增大 D. 作用力減小
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