【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.做曲線運動的物體所受的合力一定是變力
B.平拋運動的合位移的方向與合速度的方向一致
C.做勻速圓周運動的物體，周期越大，角速度越小
D.斜上拋運動的物體到達最高點時，速度為零
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【題目】如圖所示，某種透明材料制成的直角三棱鏡ABC，折射率
，
，在與BC邊相距為d的位置，放置一平行于BC邊的豎直光屏．現有一細光束射到棱鏡AB面上的P點，入射光線與AB面垂線CP的夾角為i，PB的長度也為d.試求：
(ⅰ)當
且光束從BC面出射時，光屏上的亮斑與P點間的豎直距離；
(ⅱ)當光束不從BC面出射時，i的正弦值應滿足的條件．
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【題目】某探究性學習小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內阻。其中電流表A1的內阻r1=1.0kΩ，電阻R1=9.0kΩ，為了方便讀數和作圖，給電池串聯一個R0=3.0Ω的電阻。
(1)按圖示電路進行連接后，發現電路存在斷路故障，而且已經鎖定故障為①aa′、②bb′和③cc′三條導線中某一條線芯（導電的金屬絲）斷開。為了進一步確定哪一條導線線芯是斷開的，將電鍵S閉合，用多用電表的電壓擋先測量bb′間電壓，讀數不為零，再測量aa′間電壓，結果讀數為零，則一定是_______導線斷開。（選填代表前面導線的編號①、②、③）
(2)排除故障后，該小組順利完成實驗。通過多次改變滑動變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數據，作出圖象如圖。由I1—I2圖象得到電池的電動勢E=_______V，內阻r=________Ω。
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【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示．
（1）關于實驗步驟，下列說法正確的是________．
A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力
B．實驗時應先釋放小車，后接通電源
C．本實驗砝碼及砝碼盤B的質量應約等于小車A的質量
D．在探究加速度與質量的關系時，應作a－
圖象
（2）在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E作為計數點，相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，電源頻率為50 Hz，可以計算出小車的加速度大小是________ m/s2.（保留兩位有效數字）
（3）某同學將長木板右端適當墊高，其目的是________．如果長木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，用a表示小車的加速度，F表示細線作用于小車的拉力，他繪出的a－F關系圖象可能是________．
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，一條河寬為
，小船從岸邊的
處運動至河對岸的
處，
兩點間的距離為
，船頭垂直于河岸方向，河中各處水速均為
，小船在靜水中的速度大小保持恒定。則下列說法正確的是（ ）
A.小船的渡河時間為
B.小船的渡河時間為
C.若增大水速，其他條件不變，渡河時間將會變長
D.若增大水速，其他條件不變，渡河的實際航速變大
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【題目】如圖所示為甲、乙兩個物體做直線運動的圖像，甲圖像為拋物線，則下列說法正確的是（ ）
A.甲物體做勻速直線運動
B.甲物體
內路程為0
C.乙物體前
做勻加速直線運動
D.乙物體末回到出發點
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【題目】在探究彈簧彈性勢能實驗中：
(1)如圖1，彈簧的一端固定，原來處于自然長度。現對彈簧的另一端施加一個拉力緩慢拉伸彈簧，關于拉力或彈簧彈力做功與彈簧彈性勢能變化的關系，以下說法中正確的是______
A．拉力做正功，彈性勢能增加
B．拉力做正功，彈性勢能減少
C．彈簧彈力做負功，彈性勢能增加
D．彈簧彈力做負功，彈性勢能減少
(2)由于拉力是變力，拉力做功可以分割成一小段一小段處理，每一小段的彈力可以近似看成是恒力，再把每一小段的功相加求和，可得W總=F1△l+F2△l+F3△l+…，某次實驗中作出拉力F拉與彈簧伸長量x的圖象如圖2，則在彈簧被拉長L的過程中拉力做功為______。
（3）若換一根勁度系數更大的彈簧做此實驗，則圖2的圖象斜率將______（選填“不變”“減小”“增大”）
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【題目】船在靜水中的速度為6m/s，當它在流速為8m/s、寬度為120m的河水中航行時，下列說法正確的是（ ）
A.船不可能垂直到達對岸
B.船在河水中的最大速度為10m/s
C.要使船航行到對岸所需的時間最短，船頭必須指向上游
D.船一定能垂直到達對岸，且到達對岸所需的時間為20s
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【題目】如圖所示，質量為m＝5kg的擺球從圖中A位置由靜止開始擺下，當小球擺至豎直位置到達B點時繩子遇到B點上方電熱絲而被燒斷。已知擺線長為L＝1.6m，OA與OB的夾角為60，C為懸點O正下方地面上一點，OC間的距離h＝4.8m，若不計空氣阻力及一切能量損耗，g＝10m/s2，求
（1）小球擺到B點時的速度大小；
（2）小球落地點D到C點之間的距離；
（3）小球的落地時的速度大小。
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