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在地球的同一位置，用彈簧秤測得物體A的重力為6N，物體B的重力為5N，現把A物體放在月球上，測得其重力大約為1N，而B的位置不動．比較月球上的A物體和地球上的B物體，則

A.
A的慣性比B大
B.
B的慣性比A大
C.
A和B的慣性一樣大
D.
無法比較慣性大小

A
解析：
慣性是物體的有屬性，是由物體的質量決定的．質量大，物體的慣性就大，質量小，物體的的慣性就��；
物體的慣性大小與物體的放置位置等無關．

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科目：高中物理 來源： 題型：

地球和某行星在同一軌道平面內同向繞太陽做勻速圓周運動．地球的軌道半徑為R=1.50×10¹¹m，運轉周期為T=3.16×107s．地球和太陽中心的連線與地球和行星的連線所夾的角叫地球對該行星的觀察視角（簡稱視角）．當行星處于最大視角處時，是地球上的天文愛好者觀察該行星的最佳時期，如圖甲或圖乙所示，該行星的最大視角θ=14.5°．求：
（1）該行星的軌道半徑r和運轉周期T₁（sin14.5°=0.25，最終計算結果均保留兩位有效數字）
（2）若已知地球和行星均為逆時針轉動，以圖甲和圖乙為初始位置，分別經過多少時間能再次出現觀測行星的最佳時期．（最終結果用T、T₁、θ 來表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：013

在地球的同一位置，用彈簧秤測得物體A的重力為6N，物體B的重力為5N，現把A物體放在月球上，測得其重力大約為1N，而B的位置不動．比較月球上的A物體和地球上的B物體，則

[　　]

A．A的慣性比B大

B．B的慣性比A大

C．A和B的慣性一樣大

D．無法比較慣性大小

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：013

[　　]

A．A的慣性比B大

B．B的慣性比A大

C．A和B的慣性一樣大

D．無法比較慣性大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

)假設我們已經進入了航天時代，某高中學生組成的航天興趣小組乘外星科學考察飛船到達了X星球(已知該星球與地球極其相似)，他們準備利用單擺的知識測量X星球表面的重力加速度g_x。由于沒有規則的小球，他們用了一個不規則的物體代替擺球做成單擺，第一次實驗使擺線長為l₁，測出周期為T₁；第二次實驗使擺線長為l₂，測出周期為T₂。若兩次實驗中擺線都系在物體的同一位置，則利用這兩組數據可測得當地重力加速度的值為g_x==____________________。
如果在處理數據時，將擺線長作為擺長，根據T==2π分別求出兩次的g值，然后取其算術平均值作為測得的g_x值，則測出的g_x值將_________。(填“偏小”或“偏大”)

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練習冊

高中

初中

小學

在地球的同一位置，用彈簧秤測得物體A的重力為6N，物體B的重力為5N，現把A物體放在月球上，測得其重力大約為1N，而B的位置不動．比較月球上的A物體和地球上的B物體，則

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在地球的同一位置，用彈簧秤測得物體A的重力為6N，物體B的重力為5N，現把A物體放在月球上，測得其重力大約為1N，而B的位置不動．比較月球上的A物體和地球上的B物體，則