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如圖所示，甲、乙兩容器形狀不同，容積卻相同，現有兩塊完全相同的金屬塊用細線系著分別浸沒入同樣深度，這時兩容器水面相平齊．如果將金屬塊勻速提出水面，則下列說法中正確的是( )

A．將金屬塊從甲容器中拉出水面的過程中拉力做功多些

B．將金屬塊從乙容器中拉出水面的過程中拉力做功多些

C．將金屬塊分別從甲、乙兩容器中拉出水面的過程中拉力做功相同

D．將金屬塊分別從甲、乙兩容器中拉出水面的過程中拉力做功多少無法比較

甲容器上口大，將金屬塊提出水面后，水面下降少，則將金屬塊提出過程金屬塊位移大，拉力做功多。答案選A。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(13分)（2012湖北百校聯考）如圖所示，水平傳送帶AB的右端與在豎直面內的用內徑光滑的鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內徑很小.傳送帶的運行速度v₀=4.0m/s，將質量m=1kg的可看做質點的滑塊無初速地放在傳送帶的A端.已知傳送帶長度L= 4.0 m，離地高度h=0.4 m，“9”字全髙H= 0.6 m，“9”字上半部分圓弧半徑R="0.1" m，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.2，重力加速度g=10 m/s²，試求：

(1) 滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間.
(2) 滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力的大小和方向.
(3) 滑塊從D點拋出后的水平射程.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“神舟三號”順利發射升空后，在離地面340km的圓軌道上運行了108圈。運行中需要進行多次“軌道維持”。所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發動機的點火時間和推力的大小方向，使飛船能保持在預定軌道上穩定運行。如果不進行軌道維持，由于飛船受軌道上稀薄空氣的摩擦阻力，軌道高度會逐漸降低，在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機械能變化情況將會是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．動能、重力勢能和機械能都逐漸減小

B．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能不變

C．重力勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能不變

D．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一木板靜止在光滑水平面上，一木塊從小車左端開始以速度v沿木板表面滑動。若將木板固定住，滑到木板右端木塊克服摩擦力做的功為W₁，產生的熱量為Q₁_，運動時間為t₁；若木板不固定，滑到木板右端木塊克服摩擦阻力做的功為W₂，產生的熱量為Q₂_，運動時間為t₂則（）

A．W₁=W₂，Q₁=Q₂ ,t₁=t₂

B．W₁>W₂,Q₁ >Q_2, t₁>t₂

C．W₁<W₂,Q₁<Q_2, t₁<t₂

D．W₁<W₂,Q₁=Q_2, t₁<t₂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若禮花彈在由炮筒底部擊發至炮筒口的過程中，克服重力做功W₁，克服炮筒阻力及空氣阻力做功W₂，高壓燃氣對禮花彈做功W₃，則禮花彈在炮筒內運動的過程中(設禮花彈發射過程中質量不變) (　　)

A．禮花彈的動能變化量為W₃＋W₂＋W₁	B．禮花彈的動能變化量為W₃－W₂－W₁
C．禮花彈的機械能變化量為W₃－W₂	D．禮花彈的機械能變化量為W₃－W₂－W₁

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量相同的兩帶電小球A與B，帶電量分別為－q、＋2q，在光滑、絕緣水平桌面上由靜止開始沿同一直線相向運動．則在兩球相互靠攏的過程中（）

A．兩球組成的系統，電勢能減小

B．兩球動量均增大，但總動量保持不變

C．任一時刻B的加速度均比A的大

D．兩球均做加速度減小的加速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

滑板是現在非常流行的一種運動，如圖所示，一滑板運動員以7 m/s的初速度從曲面的A點下滑，運動到B點速度仍為7 m/s，若他以6 m/s的初速度仍由A點下滑，則他運動到B點時的速度

A．大于6 m/s	B．等于6 m/s
C．小于6 m/s	D．條件不足，無法計算

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，MNP 為整直面內一固定軌道，其圓弧段MN與水平段NP相切于N、P端固定一豎直擋板。M相對于N的高度為h，NP長度為s.一木塊自M端從靜止開始沿軌道下滑，與擋板發生一次完全彈性碰撞（碰撞無動能損失，碰撞瞬間前后木塊速率不變）后停止在水平軌道上某處。若在MN段的摩擦可忽略不計，物塊與NP段軌道間的滑動摩擦因數為μ，求物塊停止的地方與N點距離的可能值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一小球自A點由靜止自由下落到B點時與彈簧接觸．到C點時彈簧被壓縮到最短．若不計彈簧質量和空氣阻力在小球由A－B—C的運動過程中（　　）

A．小球機械能守恒	B．小球的重力勢能隨時間均勻減少
C．小球在B點時動能最大	D．到C點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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