現有：A毛玻璃屏、B雙縫、C白光光源、D單縫、E透紅光的濾光片等光學元件。要把它們放在如圖所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測量紅光的波長。
（1）將白光光源C放在光具座的最左端，依次放置其它光學元件，由左至右，表示各光學元件的字母排列順序為 C、 、 、 、A。
（2）將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋的中心對齊，將該亮紋定為第一條亮紋，此時手輪上的示數如圖甲所示，記為x1。然后同方向轉動測量頭，使分劃板中心刻線與第六條亮紋中心對齊，此時手輪上的示數如圖乙所示，記為x2。則x2= mm
（3）已知雙縫間距d為2.0×10-4m，測得雙縫到屏的距離L為0.700m，由計算式λ= ，求得所測紅光波長為 nm.
（公式要求按題目所給具體符號填寫，計算結果保留整數，1 nm=10-9m）
名校聯盟快樂課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“驗證牛頓運動定律”的實驗，主要的步驟有：
| A．將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個質量相等的小車，放在光滑的水平長木板上 |
| B．打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內通過的位移大小 |
| C．分析所得到的兩個小車在相同時間內通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關系，從而得到質量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關系 |
| D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩 |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
靈敏電流計的內阻是Rg=200
，滿偏電流是Ig=1mA，要把這個電流表改裝成量程為6.0V的電壓表，應 （填“串聯”或“并聯”）一個阻值為 的電阻，改裝電壓表的內阻為
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學設計了如圖所示的裝置來驗證“加速度與力的關系”.把打點計時器固定在長木板上，把紙帶穿過打點計時器連在小車的左端.將數字測力計固定在小車上，小車放在長木板上.在數字測力計的右側拴有一細線，細線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連，在重物的牽引下，小車在木板上加速運動，數字測力計可以直接顯示細線拉力的大小. 
（1）采用數字測力計測量細線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比，下列說法正確的是 ______（填選項前的字母）
| A．可以不用平衡摩擦力 |
| B．直接測量小車（包括測力計）所受的拉力，可以減少誤差 |
| C．利用此實驗裝置還需要測量重物的質量 |
| D．重物的質量要遠遠小于小車和數顯測力計的總質量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在驗證機械能守恒定律的實驗中，質量為m＝1.00kg的重錘拖著紙帶下落，在此過程中，打點計時器在紙帶上打出一系列的點．在紙帶上選取五個連續的點A、B、C、D和E，如圖所示．其中O為重錘開始下落時記錄的點，各點到O點的距離分別是31.4mm、49.0mm、70.5mm、95.9mm、124.8mm.當地重力加速度g＝9.8m/s2. 本實驗所用電源的頻率f＝50Hz. 
（1）打點計時器打下點B時，重錘下落的速度vB＝________m/s，打點計時器打下點D時，重錘下落的速度vD＝ m/s.（結果保留兩位小數）
（2）從打下點B到打下點D的過程中，重錘重力勢能減小量ΔEp= J，重錘動能增加量ΔEk= J. （結果保留兩位小數）
（3）在誤差允許范圍內，通過比較 就可以驗證重錘下落過程中機械能守恒了．
（4）設重錘在下落過程中受到恒定不變的阻力F，則可根據本實驗數據求得阻力F的表達式為
（用題中所給字母m，g，s1，s4，f表示）．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
利用雙縫干涉測定光的波長實驗中，取雙縫間距d=0.5mm， 雙縫光屏間距離L=0.5m，用某種單色光照射雙縫得到干涉圖象如圖，分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數如圖，則圖中A位置的游標卡尺讀數為 mm，B位置的游標卡尺讀數為 mm，單色光的波長為 m。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系。
（1）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，下面操作正確的是 （用鉛筆涂在相應位置） 。
A．放開小車，小車能夠自由下滑即可
B．放開小車，小車能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，小車能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，小車能夠勻速下滑即可
（2）關于橡皮筋做功，下列說法正確的是 （用鉛筆涂在相應位置） 。
A．橡皮筋做的功可以直接測量
B．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加
C．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是 （用鉛筆涂在相應位置）。
A．橡皮筋處于原長狀態 B．橡皮筋仍處于伸長狀態
C．小車在兩個鐵釘的連線處 D．小車未過兩個鐵釘的連線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的 部分進行測量，如圖所示；
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
“用雙縫干涉測量光的波長”的實驗裝置如圖甲所示。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構成，已知雙縫與屏的距離為L，雙縫間距為d。
①如圖乙所示，移動測量頭上的手輪，使分劃板的中心刻線對準第1條亮紋的中心，記下此時手輪上螺旋測微器的讀數x1。轉動測量頭，使分劃板的中心刻線向右移動對準第4條亮紋的中心，此時手輪上螺旋測微器的讀數x2如圖丙所示，則讀數x2=__________mm。
②已知雙縫與屏的距離為L，雙縫間距為d。計算波長的公式
=__________（用題目中給出的字母表示）；若L=1.000m，d=2.00mm，x1=0.800mm，則計算得該單色光的波長為=_________m（結果保留2位有效數字）；
③對于某種單色光，為增加相鄰亮紋間的距離，可采取___________或___________的方法。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側極板和靜電計外殼接地，電容器右側極板與靜電計金屬球相連。
①用摩擦過的玻璃棒或橡膠棒接觸右側極板使電容器帶電。上移其中一極板，可觀察到靜電計指針偏轉角_________（選填“變大”、“變小”、“不變”，下同）；當在兩板間插入電介質時，靜電計指針偏轉角將_________。
②關于本實驗使用的靜電計，以下說法正確的有______
| A．該靜電計可以用電壓表替代 |
| B．該靜電計可以用電流表替代 |
| C．使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況 |
| D．使用靜電計的目的是觀察電容器電量的變化情況 |
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，660
，測第1條亮紋時，螺旋測微器固定刻度讀數為2mm，可動刻度讀數為0.01×27.0=0.270mm，所以最終讀數為2.320mm．
．所以計算式
．
