【題目】正四棱錐P﹣ABCD,B1為PB的中點(diǎn),D1為PD的中點(diǎn),則兩個(gè)棱錐A﹣B1CD1 , P﹣ABCD的體積之比是( ) ![]()
A.1:4
B.3:8
C.1:2
D.2:3
【答案】A
【解析】解答:如圖,棱錐A﹣B1CD1 , 的體積可以看成是 ![]()
正四棱錐P﹣ABCD的體積減去角上的四個(gè)小棱錐的體積得到,
因?yàn)锽1為PB的中點(diǎn),D1為PD的中點(diǎn),
∴棱錐B1﹣ABC,的體積和棱錐D1﹣ACD,的體積都是正四棱錐P﹣ABCD的體積的
,
棱錐C﹣PB1D1 , 的體積與棱錐A﹣PB1D1的體積之和是正四棱錐P﹣ABCD的體積的
,
則中間剩下的棱錐A﹣B1CD1的體積
=正四棱錐P﹣ABCD的體積﹣3×
個(gè)正四棱錐P﹣ABCD的體積
=
個(gè)正四棱錐P﹣ABCD的體積
則兩個(gè)棱錐A﹣B1CD1 , P﹣ABCD的體積之比是1:4.
故選A.
分析:如圖,棱錐A﹣B1CD1 , 的體積可以看成正四棱錐P﹣ABCD的體積減去角上的四個(gè)小棱錐的體積得到,利用底面與高之間的關(guān)系得出棱錐B1﹣ABC,的體積和棱錐D1﹣ACD,的體積都是正四棱錐P﹣ABCD的體積的
,棱錐C﹣PB1D1 , 的體積與棱錐A﹣PB1D1的體積之和是正四棱錐P﹣ABCD的體積的
,則中間剩下的棱錐A﹣B1CD1的體積=正四棱錐P﹣ABCD的體積﹣3×
個(gè)正四棱錐P﹣ABCD的體積,最終得到則兩個(gè)棱錐A﹣B1CD1 , P﹣ABCD的體積之比.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx+2
cos2x﹣
.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,已知a=1,b=
,f(A﹣
)=
,求角C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,a1=1,Sn+1=4an+2,則a2013的值為( )
A.3019×22012
B.3019×22013
C.3018×22012
D.無法確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>3且a≠
,命題p:指數(shù)函數(shù)f(x)=(2a﹣6)x在R上單調(diào)遞減,命題q:關(guān)于x的方程x2﹣3ax+2a2+1=0的兩個(gè)實(shí)根均大于3.若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1為常數(shù),且an+1=3n﹣2an , (n∈N*)
(1)證明:{an﹣
}是等比數(shù)列;
(2)若a1=
,{an}中是否存在連續(xù)三項(xiàng)成等差數(shù)列?若存在,寫出這三項(xiàng),若不存在說明理由.
(3)若{an}是遞增數(shù)列,求a1的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱錐的底面是直角三角形,直角邊長分別為3和4,過直角頂點(diǎn)的側(cè)棱長為4,且垂直于底面,該三棱錐的正視圖是( ) ![]()
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
與拋物線
:
相交于
,
兩點(diǎn),
是線段
的中點(diǎn),過
作
軸的垂線交
于點(diǎn)
.
(Ⅰ)證明:拋物線
在點(diǎn)
處的切線與
平行;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)
使
?若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(
為自然對數(shù)的底數(shù)),
,
.
(1)若
是
的極值點(diǎn),且直線
分別與函數(shù)
和
的圖象交于
,求
兩點(diǎn)間的最短距離;
(2)若
時(shí),函數(shù)
的圖象恒在
的圖象上方,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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