【題目】設(shè)函數(shù)
,
.
(1)若函數(shù)f(x)在
處有極值,求函數(shù)f(x)的最大值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)b,使得關(guān)于x的不等式
在
上恒成立?若存在,求出b的取值范圍;若不存在,說明理由;
【答案】(1)函數(shù)f(x)的最大值為
(2)存在
,詳見解析
【解析】
(1)函數(shù)f(x)在
處有極值說明![]()
(2)對(duì)
求導(dǎo),并判斷其單調(diào)性。
解:(1)由已知得:
,且函數(shù)f(x)在
處有極值
∴
,
∴![]()
∴
,
∴![]()
當(dāng)
時(shí),
,f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)
時(shí),
,f(x)單調(diào)遞減;
∴函數(shù)f(x)的最大值為
.
(2)由已知得:![]()
①若
,則
時(shí),
![]()
∴
在
上為減函數(shù),
∴
在
上恒成立;
②若
,則
時(shí),
![]()
∴
在[0,+∞)上為增函數(shù),
∴
,
不能使
在
上恒成立;
③若
,則
時(shí),
,
當(dāng)
時(shí),
,
∴
在
上為增函數(shù),
此時(shí)
,
∴不能使
在
上恒成立;
綜上所述,b的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓錐的頂點(diǎn)為
,底面圓心為
,半徑為
.
![]()
(1)設(shè)圓錐的母線長為
,求圓錐的體積;
(2)設(shè)
,
、
是底面半徑,且
,
為線段
的中點(diǎn),如圖.求異面直線
與
所成的角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為
的正方形
與梯形
所在的平面互相垂直,已知
,
,
,點(diǎn)
在線段
上.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)判斷點(diǎn)
的位置,使得平面
與平面
所成的銳二面角為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古建筑中的窗飾是藝術(shù)和技術(shù)的統(tǒng)一體,給人于美的享受.如圖(1)為一花窗;圖(2)所示是一扇窗中的一格,呈長方形,長30 cm,寬26 cm,其內(nèi)部窗芯(不含長方形邊框)用一種條形木料做成,由兩個(gè)菱形和六根支條構(gòu)成,整個(gè)窗芯關(guān)于長方形邊框的兩條對(duì)稱軸成軸對(duì)稱.設(shè)菱形的兩條對(duì)角線長分別為x cm和y cm,窗芯所需條形木料的長度之和為L.
![]()
(1)試用x,y表示L;
(2)如果要求六根支條的長度均不小于2 cm,每個(gè)菱形的面積為130 cm2,那么做這樣一個(gè)窗芯至少需要多長的條形木料(不計(jì)榫卯及其它損耗)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
(
)的離心率為
,且經(jīng)過點(diǎn)
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點(diǎn)
作直線
與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
,
,試問在
軸上是否存在定點(diǎn)
使得直線
與直線
恰關(guān)于
軸對(duì)稱?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.平行的兩條直線的斜率一定存在且相等
B.平行的兩條直線的傾斜角一定相等
C.垂直的兩條直線的斜率之積為一1
D.只有斜率都存在且相等的兩條直線才平行
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖(1)為東方體育中心,其設(shè)計(jì)方案側(cè)面的外輪廓線如圖(2)所示;曲線
是以點(diǎn)
為圓心的圓的一部分,其中
,曲線
是拋物線
的一部分;
且
恰好等于圓
的半徑,
與圓相切且
.
![]()
(1)若要求
米,
米,求
與
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),若要求
不超過45米,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列A:
,
,…
(
).如果對(duì)小于
(
)的每個(gè)正整數(shù)
都有
<
,則稱
是數(shù)列A的一個(gè)“G時(shí)刻”.記“
是數(shù)列A的所有“G時(shí)刻”組成的集合.
(1)對(duì)數(shù)列A:-2,2,-1,1,3,寫出
的所有元素;
(2)證明:若數(shù)列A中存在
使得
>
,則
;
(3)證明:若數(shù)列A滿足
-
≤1(n=2,3, …,N),則
的元素個(gè)數(shù)不小于
-
.
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