【題目】支付寶和微信支付是目前市場占有率較高的支付方式,某第三方調研機構對使用這兩種支付方式的人數作了對比.從全國隨機抽取了100個地區作為研究樣本,計算了各個地區樣本的使用人數,其頻率分布直方圖如圖.
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(1)記A表示事件“微信支付人數低于50千人”,估計A的概率;
(2)填寫下面列聯表,并根據列聯表判斷是否有99%的把握認為支付人數與支付方式有關;
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(3)根據支付人數的頻率分布直方圖,對兩種支付方式的優劣進行比較.
附:
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K2![]()
【答案】(1)0.62;(2)有
的把握認為支付人數與支付方式有關;(3)支付寶支付更加優于微信支付
【解析】
由第一幅頻率分布直方圖中直接計算“微信支付人數低于50千人”的頻率,即為事件A的概率;
根據頻率分布直方圖補全
列聯表,根據列聯表中的數據代入公式計算觀測值
,再利用臨界值表即可得出結論;
利用頻率分布直方圖分別計算出微信支付和支付寶支付100個地區支付人數的平均值,比較它們平均值的大小即可.
根據題意,由微信支付人數的頻率分布直方圖可得,
,
所以微信支付人數低于50千人的概率為
;
根據頻率分布直方圖中的數據,補全
列聯表如下:![]()
則有
,
所以有
的把握認為支付人數與支付方式有關;
由頻率分布直方圖可得,微信支付100個地區支付人數的平均值為:
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,
支付寶支付100個地區支付人數的平均值為:
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,
因為
,所以支付寶支付更加優于微信支付.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學名著《算法統宗》中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數是上一層燈數的2倍,則塔的頂層共有燈( )
A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某人設計一項單人游戲,規則如下:先將一棋子放在如圖所示正方形
(邊長為2個單位)的頂點
處,然后通過擲骰子來確定棋子沿正方形的邊按逆時針方向行走的單位,如果擲出的點數為
,則棋子就按逆時針方向行走
個單位,一直循環下去.則某人拋擲三次骰子后棋子恰好又回到點
處的所有不同走法共有( )
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A. 22種 B. 24種 C. 25種 D. 27種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(題文)
等邊△ABC的邊長為3,點D,E分別為AB,AC上的點,且滿足
(如圖①),將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使二面角A1﹣DE﹣B成直二面角,連接A1B,A1C(如圖②).
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(1)求證:A1D⊥平面BCED;
(2)在線段BC上是否存在點P(不包括端點),使直線PA1與平面A1BD所成的角為60°?若存在,求出A1P的長,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】故宮博物院五一期間同時舉辦“戲曲文化展”、“明代御窖瓷器展”、“歷代青綠山水畫展”、 “趙孟頫書畫展”四個展覽.某同學決定在五一當天的上、下午各參觀其中的一個,且至少參觀一個畫展,則不同的參觀方案共有
A. 6種 B. 8種 C. 10種 D. 12種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,直線
的參數方程為
(
為參數,
為直線
的傾斜角),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出曲線
的直角坐標方程,并求
時直線
的普通方程;
(2)直線
和曲線
交于兩點
,點
的直角坐標為
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
.
(Ⅰ)若
,求函數
在
的單調區間;
(Ⅱ)方程
有3個不同的實根,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)當
時,若對于任意的
,都存在
,使得
,求滿足條件的正整數
的取值的集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=xex,g(x)=a(lnx+x).
(1)當a=e時,求證:f(x)≥g(x)恒成立;
(2)當a>0時,求證:f(x)≤g(x)+1恒有解.
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