【題目】已知橢圓
(
)的一個(gè)焦點(diǎn)
與拋物線
的焦點(diǎn)重合,截拋物線的準(zhǔn)線所得弦長(zhǎng)為1.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)如圖所示,
,
,
是橢圓
的頂點(diǎn),
是橢圓
上除頂點(diǎn)外的任意一點(diǎn),直線
交
軸于點(diǎn)
,直線
交
于點(diǎn)
,設(shè)
的斜率為
,
的斜率為
.證明:
為定值.
【答案】(1)
;(2)詳見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由橢圓與拋物線的焦點(diǎn)相同可知橢圓的焦點(diǎn)為
,即
,且拋物線的準(zhǔn)線為
,再由弦長(zhǎng)為1可得橢圓與準(zhǔn)線的一個(gè)交點(diǎn)為
,即可代入橢圓方程中,進(jìn)而求解即可;
(2)由(1)可得點(diǎn)
的坐標(biāo),設(shè)直線
的方程為
(
,
),與橢圓方程聯(lián)立可得點(diǎn)
的坐標(biāo),由直線
的方程為
與直線
的方程聯(lián)立可得點(diǎn)
的坐標(biāo),再根據(jù)
三點(diǎn)共線可得點(diǎn)
的坐標(biāo),即可求得
的斜率
,進(jìn)而得證.
(1)解:由題,橢圓焦點(diǎn)即為拋物線
的焦點(diǎn)為
,準(zhǔn)線方程為
,
①,
又橢圓截拋物線的準(zhǔn)線
所得弦長(zhǎng)為1,
∴可得一個(gè)交點(diǎn)為
,
②,由①②可得
,
從而
,
∴該橢圓的方程為![]()
(2)證明:由(1)可得
,且點(diǎn)
不為橢圓頂點(diǎn),
則可設(shè)直線
的方程為
(
,
),③
③代入
,解得
,
因?yàn)橹本
的方程為
④
③與④聯(lián)立解得
,
由
,
,
三點(diǎn)共線知
,即
,解得
,
所以
的斜率為![]()
,
則
(定值).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖有一景區(qū)的平面圖是一半圓形,其中直徑長(zhǎng)為
兩點(diǎn)在半圓弧上滿足
,設(shè)
,現(xiàn)要在景區(qū)內(nèi)鋪設(shè)一條觀光通道,由
和
組成.
![]()
(1)用
表示觀光通道的長(zhǎng)
,并求觀光通道
的最大值;
(2)現(xiàn)要在景區(qū)內(nèi)綠化,其中在
中種植鮮花,在
中種植果樹(shù),在扇形
內(nèi)種植草坪,已知單位面積內(nèi)種植鮮花和種植果樹(shù)的利潤(rùn)均是種植草坪利潤(rùn)的
倍,則當(dāng)
為何值時(shí)總利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于定義域?yàn)镈的函數(shù)y=f(x),如果存在區(qū)間[m,n]
D,同時(shí)滿足:
①f(x)在[m,n]內(nèi)是單調(diào)函數(shù);
②當(dāng)定義域是[m,n]時(shí),f(x)的值域也是[m,n].則稱(chēng)[m,n]是該函數(shù)的“和諧區(qū)間”.
(1)證明:[0,1]是函數(shù)y=f(x)=x2的一個(gè)“和諧區(qū)間”.
(2)求證:函數(shù)
不存在“和諧區(qū)間”.
(3)已知:函數(shù)
(a∈R,a≠0)有“和諧區(qū)間”[m,n],當(dāng)a變化時(shí),求出n﹣m的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
(m,n為常數(shù)),在
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求
的解析式并寫(xiě)出定義域;
(Ⅱ)若
,使得對(duì)
上恒有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)若
有兩個(gè)不同的零點(diǎn)
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線l與兩直線y=1和x-y-7=0分別交于A,B兩點(diǎn),若線段AB的中點(diǎn)為M(1,-1),則直線l的斜率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形
中,
,
,
、
分別是
、
的中點(diǎn),將三角形
沿
折起,則下列說(shuō)法正確的是______________.
![]()
(1)不論
折至何位置(不在平面
內(nèi)),都有
平面
;
(2)不論
折至何位置,都有
;
(3)不論
折至何位置(不在平面
內(nèi)),都有
;
(4)在折起過(guò)程中,一定存在某個(gè)位置,使
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)若函數(shù)
有兩個(gè)不同極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),求證:對(duì)任意
,
恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰梯形
中,
分別為
的中點(diǎn).現(xiàn)分別沿
將
和
折起,使得平面
平面
,平面
平面
,連接
,如圖2.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求多面體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)集
由實(shí)數(shù)構(gòu)成,且滿足:若
(
且
),則
.
(1)若
,試證明
中還有另外兩個(gè)元素;
(2)集合
是否為雙元素集合,并說(shuō)明理由;
(3)若
中元素個(gè)數(shù)不超過(guò)8個(gè),所有元素的和為
,且
中有一個(gè)元素的平方等于所有元素的積,求集合
.
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