【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,求
的值;
(2)若存在
,使函數(shù)
的圖像在點(diǎn)
和點(diǎn)
處的切線互相垂直,求
的取值范圍;
(3)若函數(shù)
在區(qū)間
上有兩個(gè)極值點(diǎn),則是否存在實(shí)數(shù)
,使
對(duì)任意的
恒成立?若存在,求出
的取值范圍,若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)存在,
.
【解析】
試題分析:(1)借助題設(shè)條件建立方程求解;(2)借助題設(shè)依據(jù)導(dǎo)數(shù)知識(shí)建立函數(shù)求解;(3)借助題設(shè)條件運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)建立不等式組探求.
試題解析:
(1)由
得,
,解得
(2)函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,
,
,
由題意得
,即
,
整理得
,
設(shè)
,由
,得
,
則有
,
設(shè)
,則
在
上有零點(diǎn),
考慮到
,
所以
或
,解得
或
,
所以
的取值范圍是
(3)
,
令
,由題意,
在區(qū)間
上有兩個(gè)不同零點(diǎn),
則有
,解得
設(shè)函數(shù)
的兩個(gè)極值點(diǎn)為
和
,
則
和
是
在區(qū)間
上的兩個(gè)不同零點(diǎn),
不妨設(shè)
,則
①,
得
且關(guān)于
在
上遞增,
因此
又由①可得
②,
當(dāng)
時(shí),
遞減;
時(shí),
遞增;
當(dāng)
時(shí),
遞減,
結(jié)合②可得![]()
設(shè)
,
則
,
所以
在
上遞增,
所以
,從而
,
所以
,
又
,所以存在
,使
,
綜上,存在滿足條件的
,
的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)(-π<φ<0),y=f(x)圖象的一條對(duì)稱軸是直線![]()
(1)求φ;
(2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間
上的值域。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)等差數(shù)列
是無(wú)窮數(shù)列,且各項(xiàng)均為互不相同的正整數(shù),其前
項(xiàng)和為
,數(shù)列
滿足
.
(1)若
,求
的值;
(2)若數(shù)列
為等差數(shù)列,求
;
(3)在(1)的條件下,求證:數(shù)列
中存在無(wú)窮多項(xiàng)(按原來(lái)的順序)成等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校男女籃球隊(duì)各有10名隊(duì)員,現(xiàn)將這20名隊(duì)員的身高繪制成莖葉圖(單位:
).男隊(duì)員身高在
以上定義為“高個(gè)子”,女隊(duì)員身高在
以上定義為“高個(gè)子”,其他隊(duì)員定義為“非高個(gè)子”,按照“高個(gè)子”和“非高個(gè)子”用分層抽樣的方法共抽取5名隊(duì)員.
![]()
(1)從這5名隊(duì)員中隨機(jī)選出2名隊(duì)員,求這2名隊(duì)員中有“高個(gè)子”的概率;
(2)求這5名隊(duì)員中,恰好男女“高個(gè)子”各1名隊(duì)員的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次綜合素質(zhì)測(cè)試中,共設(shè)有60個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)30名考生,在考試結(jié)束后,為調(diào)查其測(cè)試前的培訓(xùn)輔導(dǎo)情況與測(cè)試成績(jī)的相關(guān)性,抽取每個(gè)考場(chǎng)中座位號(hào)為06的考生,統(tǒng)計(jì)了他們的成績(jī),得到如圖所示的頻率分布直方圖.
問(wèn):
在這個(gè)調(diào)查采樣中,采用的是什么抽樣方法?
估計(jì)這次測(cè)試中優(yōu)秀(80分及以上)的人數(shù);
寫(xiě)出這60名考生成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的估計(jì)值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
在
上的最大值是
,求
的值;
(3)記
,當(dāng)
時(shí),若對(duì)任意
,總有
成立,試求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列
滿足
,
.
(1)證明:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)設(shè)
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,對(duì)任意的
,
,
恒成立,求正數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若對(duì)于定義在
上的連續(xù)函數(shù)
,存在常數(shù)
(
),使得
對(duì)任意的實(shí)數(shù)
成立,則稱
是回旋函數(shù),且階數(shù)為
.
(1)試判斷函數(shù)
是否是一個(gè)階數(shù)為1的回旋函數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)已知
是回旋函數(shù),求實(shí)數(shù)
的值;
(3)若回旋函數(shù)
(
)在
恰有100個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)
(單位:千元)對(duì)年利潤(rùn)
(單位:萬(wàn)元)的影響,對(duì)近5年的宣傳費(fèi)
和年利潤(rùn)
(
)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),列出了下表:
| 2 | 4 | 7 | 17 | 30 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
員工小王和小李分別提供了不同的方案.
(1)小王準(zhǔn)備用線性回歸模型擬合
與
的關(guān)系,請(qǐng)你幫助建立
關(guān)于
的線性回歸方程;(系數(shù)精確到0.01)
(2)小李決定選擇對(duì)數(shù)回歸模型擬合
與
的關(guān)系,得到了回歸方程:
,并提供了相關(guān)指數(shù)
.請(qǐng)用相關(guān)指數(shù)說(shuō)明選擇哪個(gè)模型更合適,并預(yù)測(cè)年宣傳費(fèi)為4萬(wàn)元的年利潤(rùn).(精確到0.01)(小王也提供了他的分析分析數(shù)據(jù)
)
參考公式:相關(guān)指數(shù)![]()
回歸方程
中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
,
.參考數(shù)據(jù):
,
.
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