【題目】已知正方形的中心為
,一邊所在直線的方程為
,求其他三邊所在的直線方程.
【答案】
.
【解析】試題分析:先求出正方形中心
到直線
的距離,然后根據兩直線平行、兩直線垂直斜率之間的關系,求出未知直線的斜率,設出所求直線方程,利用正方形的中心到三邊等距離,分別求出所設直線方程中的斜率,從而可得到其他三邊所在的直線方程.
試題解析:正方形中心G(-1,0)到四邊距離均為
,
設正方形與已知直線平行的一邊所在直線方程為x+3y+C1=0,
則
,
即|C1-1|=6.
解得C1=-5(舍去)或C1=7.
故與已知邊平行的直線方程為
x+3y+7=0.
設正方形另一組對邊所在直線方程為
3x-y+C2=0,
則![]()
即|C2-3|=6.
解得C2=9或C2=-3.
所以正方形另兩邊所在直線的方程為
3x-y+9=0和3x-y-3=0.
綜上所述,正方形其他三邊所在直線的方程分別為:
x+3y+7=0,3x-y+9=0,3x-y-3=0.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下面四個關于圓錐曲線的命題中,其中真命題為( )
A.設A、B為兩個定點,K為非零常數,若
,則動點P的軌跡是雙曲線
B.方程
的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率
C.雙曲線
與橢圓
有相同的焦點
D.已知拋物線
,以過焦點的一條弦AB為直徑作圓,則此圓與準線相切
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區為了了解本年度數學競賽成績情況,從中隨機抽取了
個學生的分數作為樣本進行統計,按照
,
,
,
,
的分組作出頻率分布直方圖如圖所示,已知得分在
的頻數為20,且分數在70分及以上的頻數為27.
![]()
(1)求樣本容量
以及
,
的值;
(2)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學生中隨機抽取2名學生,求所抽取的2名學生中恰有一人得分在
內的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接“五一”節的到來,某單位舉行“慶五一,展風采”的活動.現有6人參加其中的一個節目,該節目由
兩個環節可供參加者選擇,為增加趣味性,該單位用電腦制作了一個選擇方案:按下電腦鍵盤“Enter”鍵則會出現模擬拋兩枚質地均勻骰子的畫面,若干秒后在屏幕上出現兩個點數
和
,并在屏幕的下方計算出
的值.現規定:每個人去按“Enter”鍵,當顯示出來的
小于
時則參加
環節,否則參加
環節.
(1)求這6人中恰有2人參加該節目
環節的概率;
(2)用
分別表示這6個人中去參加該節目
兩個環節的人數,記
,求隨機變量
的分布列與數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為奇函數,
為偶函數,且
.
(1)求
及
的解析式及定義域;
(2)如函數
在區間
上為單調函數,求實數
的范圍.
(3)若關于
的方程
有解,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,射線OA、OB分別與x軸正半軸成45°和30°角,過點P(1,0)作直線AB分別交OA、OB于A、B兩點,當AB的中點C恰好落在直線y=
x上時,求直線AB的方程.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 設橢圓
的左焦點為
,左頂點為
,頂點為B.已知
(
為原點).
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)設經過點
且斜率為
的直線
與橢圓在
軸上方的交點為
,圓
同時與
軸和直線
相切,圓心
在直線
上,且
,求橢圓的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設圓x2+y2+2x-15=0的圓心為A,直線l過點B(1,0)且與x軸不重合,l交圓A于C,D兩點,過B作AC的平行線交AD于點E.
(1)證明|EA|+|EB|為定值,并寫出點E的軌跡方程;
(2)設點E的軌跡為曲線C1,直線l交C1于M,N兩點,過B且與l垂直的直線與圓A交于P,Q兩點,求四邊形MPNQ面積的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com