【題目】已知橢圓
的左右焦點分別為
,
,點
,
是橢圓
的左右頂點,點
是橢圓
上一動點,
的周長為6,且直線
,
的斜率之積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若
、
為橢圓
上位于
軸同側的兩點,且
,求四邊形
面積的取值范圍.
【答案】(1)
(2) ![]()
【解析】
(1)根據題意,得到
,
,再由
,求出
,
,即可得出橢圓方程;
(2)由
得
,延長
交橢圓
于點
,設
,
,直線
的方程為
,聯立直線
與橢圓方程,根據韋達定理,弦長公式,以及三角形面積公式,得到四邊形
的面積
,令
,
,得到
,進而可得出結果.
(1)∵
的周長為6,∴
,即
,①
設
,因為點
,
是橢圓
的左右頂點,則
,
,
因為直線
,
的斜率之積為
,
所以
,即
,
又
,所以
,所以
②
聯立①②及
,解得
,
,
.
∴橢圓
的方程為
;
(2)∵
,∴
,
延長
交橢圓
于點
,設
,
,
由(1)知
,
,直線
的方程為
,
聯立
,得
.
∴
,
.
由對稱性可知,
,設
與
的距離為
,
則四邊形
的面積
.
∴![]()
.
令
,
.
∴
.
易知:
在
上單調遞減,∴
.
故四邊形
面積的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=cos4x+sin2x,下列結論中錯誤的是( )
A. f(x)是偶函數
B. 函數f(x)最小值為![]()
C.
是函數f(x)的一個周期
D. 函數f(x)在
內是減函數
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為
,(θ為參數),以原點為極點,x軸非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線C的極坐標方程;
(2)在平面直角坐標系xOy中,A(﹣2,0),B(0,﹣2),M是曲線C上任意一點,求△ABM面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某汽車公司最近研發了一款新能源汽車,并在出廠前對100輛汽車進行了單次最大續航里程的測試,F對測試數據進行分析,得到如圖所示的頻率分布直方圖:
![]()
(1)估計這100輛汽車的單次最大續航里程的平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值代表).
(2)根據大量的汽車測試數據,可以認為這款汽車的單次最大續航里程
近似地服從正態分布
,經計算第(1)問中樣本標準差
的近似值為50。用樣本平均數
作為
的近似值,用樣本標準差
作為
的估計值,現任取一輛汽車,求它的單次最大續航里程恰在250千米到400千米之間的概率.
參考數據:若隨機變量服從正態分布
,則
,
,
.
(3)某汽車銷售公司為推廣此款新能源汽車,現面向意向客戶推出“玩游戲,送大獎”活動,客戶可根據拋擲硬幣的結果,操控微型遙控車在方格圖上行進,若遙控車最終停在“勝利大本營”,則可獲得購車優惠券3萬元。已知硬幣出現正、反面的概率都是0.5方格圖上標有第0格、第1格、第2格、…、第20格。遙控車開始在第0格,客戶每擲一次硬幣,遙控車向前移動一次。若擲出正面,遙控車向前移動一格(從
到
)若擲出反面遙控車向前移動兩格(從
到
),直到遙控車移到第19格勝利大本營)或第20格(失敗大本營)時,游戲結束。設遙控車移到第
格的概率為P試證明
是等比數列,并求參與游戲一次的顧客獲得優惠券金額的期望值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)當函數
在點
處的切線方程為
,求函數
的解析式;
(2)在(1)的條件下,若
是函數
的零點,且
,求
的值;
(3)當
時,函數
有兩個零點
,且
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日嫦娥四號探測器成功實現人類歷史上首次月球背面軟著陸,我國航天事業取得又一重大成就,實現月球背面軟著陸需要解決的一個關鍵技術問題是地面與探測器的通訊聯系.為解決這個問題,發射了嫦娥四號中繼星“鵲橋”,鵲橋沿著圍繞地月拉格朗日
點的軌道運行.
點是平衡點,位于地月連線的延長線上.設地球質量為M1,月球質量為M2,地月距離為R,
點到月球的距離為r,根據牛頓運動定律和萬有引力定律,r滿足方程:
.
設
,由于
的值很小,因此在近似計算中
,則r的近似值為
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某媒體為調查喜愛娛樂節目
是否與觀眾性別有關,隨機抽取了30名男性和30名女性觀眾,抽查結果用等高條形圖表示如圖:
![]()
(1)根據該等高條形圖,完成下列
列聯表,并用獨立性檢驗的方法分析,能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為喜歡娛樂節目
與觀眾性別有關?
![]()
(2)從性觀眾中按喜歡節目
與否,用分層抽樣的方法抽取5名做進一步調查.從這5名中任選2名,求恰有1名喜歡節目
和1名不喜歡節目
的概率.
附:
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
與
都是邊長為2的正三角形,平面
平面
,
平面
,
.
![]()
(1)證明:直線
平面![]()
(2)求直線
與平面
所成的角的大。
(3)求平面
與平面
所成的二面角的正弦值.
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