【題目】如圖，在兩塊鋼板上打孔，用釘帽呈半球形、釘身為圓柱形的鉚釘(圖1)穿在一起，在沒有帽的一端錘打出一個(gè)帽，使得與釘帽的大小相等.鉚合的兩塊鋼板，成為某種鋼結(jié)構(gòu)的配件，其截面圖如圖2.(單位：mm，加工中不計(jì)損失).
(1)若釘身高度是釘帽高度的2倍，求鉚釘?shù)谋砻娣e.
(2)若每塊鋼板的厚度為12mm，求釘身的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到1 mm).
【答案】（1）
；（2）70
【解析】試題分析：設(shè)釘身的高為
，釘身的底面半徑為
，釘帽的底面半徑為
，由題意可知：（1）圓柱的高
，圓柱的側(cè)面積
，半球的表面積
，即可求出鉚釘?shù)谋砻娣e;（2）
，
設(shè)釘身長(zhǎng)度為
，則
，由于
,所以
，即可求出釘身的長(zhǎng)度.
試題解析：解：設(shè)釘身的高為，釘身的底面半徑為，釘帽的底面半徑為，由題意可知：1分
（1）圓柱的高2分
圓柱的側(cè)面積3分
半球的表面積5分
所以鉚釘?shù)谋砻娣e
（
）7分
（2）8分
9分
設(shè)釘身長(zhǎng)度為，則10分
由于,所以，12分
解得
13分
答：釘身的表面積為
，釘身的長(zhǎng)度約為
.
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂(lè)假期云南美術(shù)出版社系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某高中為了解高中學(xué)生的性別和喜歡打籃球是否有關(guān)，對(duì)50名高中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，得到如下列聯(lián)表：
喜歡打籃球 | 不喜歡打籃球 | 合計(jì) | |
男生 | 5 | ||
女生 | 10 | ||
合計(jì) |
已知在這50人中隨機(jī)抽取1人，抽到喜歡打籃球的學(xué)生的概率為 
（Ⅰ）請(qǐng)將上述列聯(lián)表補(bǔ)充完整；
（Ⅱ）判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為喜歡打籃球與性別有關(guān)？
附：K2= 
p（K2≥k0） | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某高校大一新生中的6名同學(xué)打算參加學(xué)校組織的“演講團(tuán)”、“吉他協(xié)會(huì)”等五個(gè)社團(tuán)，若每名同學(xué)必須參加且只能參加1個(gè)社團(tuán)且每個(gè)社團(tuán)至多兩人參加，則這6個(gè)人中沒有人參加“演講團(tuán)”的不同參加方法數(shù)為（ ）
A.3600
B.1080
C.1440
D.2520
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，已知正方體ABCD－A1B1C1D1.
(1)求證：平面A1BD∥平面B1D1C.
(2)若E，F分別是AA1，CC1的中點(diǎn)，求證：平面EB1D1∥平面FBD.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，已知幾何體的三視圖(單位：cm).
(1)畫出這個(gè)幾何體的直觀圖(不要求寫畫法).
(2)求這個(gè)幾何體的表面積及體積.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在直角坐標(biāo)系xoy中，曲線C1： 
（t為參數(shù)，t≠0），其中0≤α＜π，在以O(shè)為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中，曲線C2：ρ=2sinθ，曲線C3：ρ=2 
cosθ． （Ⅰ）求C2與C3交點(diǎn)的直角坐標(biāo)；
（Ⅱ）若C2與C1相交于點(diǎn)A，C3與C1相交于點(diǎn)B，求|AB|的最大值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知直線l1：x+2y+1=0，l2：-2x+y+2=0，它們相交于點(diǎn)A.
(1)判斷直線l1和l2是否垂直？請(qǐng)給出理由.
(2)求過(guò)點(diǎn)A且與直線l3：3x+y+4=0平行的直線方程.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】節(jié)日前夕，小李在家門前的樹上掛了兩串彩燈，這兩串彩燈的第一次閃亮相互獨(dú)立，且都在通電后的4秒內(nèi)任一時(shí)刻等可能發(fā)生，然后每串彩燈以4秒為間隔閃亮，那么這兩串彩燈同時(shí)通電后，它們第一次閃亮的時(shí)候相差不超過(guò)2秒的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列命題正確的是（ ）
A.命題“x∈R，使得x2﹣1＜0”的否定是：x∈R，均有x2﹣1＜0
B.命題“若x=3，則x2﹣2x﹣3=0”的否命題是：若x≠3，則x2﹣2x﹣3≠0
C.“ 
”是“ 
”的必要而不充分條件
D.命題“cosx=cosy，則x=y”的逆否命題是真命題
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