【題目】已知直線l的參數方程為
(t為參數),曲線C的極坐標方程是ρ=
,以極點為原點,極軸為x軸正方向建立直角坐標系,點M(﹣1,0),直線l與曲線C交于A、B兩點.
(Ⅰ)寫出直線l的極坐標方程與曲線C的普通方程;
(Ⅱ)求線段MA、MB長度之積MAMB的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有下列說法:
①在殘差圖中,殘差點比較均勻地落在水平的帶狀區域內,說明選用的模型比較合適;
②用相關指數R2來刻畫回歸的效果,R2值越大,說明模型的擬合效果越好;
③比較兩個模型的擬合效果,可以比較殘差平方和的大小,殘差平方和越小的模型,擬合效果越好.
④在研究氣溫和熱茶銷售杯數的關系時,若求得相關指數R2≈0.85,則表明氣溫解釋了15%的熱茶銷售杯數變化.
其中正確命題的個數是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】已知函數f(x)滿足f(﹣x)=f(x),f(x+8)=f(x),且當x∈(0,4]時f(x)=
,關于x的不等式f2(x)+af(x)>0在[﹣2016,2016]上有且只有2016個整數解,則實數a的取值范圍是( )
A.(﹣
ln6,ln2]
B.(﹣ln2,﹣
ln6)
C.(﹣ln2,﹣
ln6]
D.(﹣
ln6,ln2)
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【題目】已知函數f(x)=2sin(ωx+φ)+1(
)的最小正周期為π,且
.
(1)求ω和φ的值;
(2)函數f(x)的圖象縱坐標不變的情況下向右平移
個單位,得到函數g(x)的圖象,
①求函數g(x)的單調增區間;
②求函數g(x)在
的最大值.
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【題目】已知圓C經過P(4,-2),Q(-1,3)兩點,且在y軸上截得的線段長為4
,半徑小于5.
(Ⅰ)求直線PQ與圓C的方程;
(Ⅱ)若直線l∥PQ,直線l與圓C交于點A,B且以線段AB為直徑的圓經過坐標原點,求直線l的方程.
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【題目】已知實數a>0,b>0,函數f(x)=|x﹣a|﹣|x+b|的最大值為3.
(I) 求a+b的值;
(Ⅱ)設函數g(x)=﹣x2﹣ax﹣b,若對于x≥a均有g(x)<f(x),求a的取值范圍.
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【題目】如圖1,平行四邊形ABCD中,AB=2AD,∠DAB=60°,M是BC的中點.將△ADM沿DM折起,使面ADM⊥面MBCD,N是CD的中點,圖2所示. ![]()
(Ⅰ)求證:CM⊥平面ADM;
(Ⅱ)若P是棱AB上的動點,當
為何值時,二面角P﹣MC﹣B的大小為60°.
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【題目】對某校高一年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取
名學生作為樣本,得到這
名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)求出表中
及圖中
的值;
(2)若該校高一學生有800人,試估計該校高一學生參加社區服務的次數在區間
內的人數.
【答案】(1)
,
,
;(2)
人.
【解析】試題分析:(1)由題意,
內的頻數是10,頻率是0.25知,
,所以
,則
,
.(2)高一學生有800人,分組
內的頻率是
,人數為
人.
試題解析:
(1)由
內的頻數是10,頻率是0.25知,
,所以
.
因為頻數之和為40,所以
,
.
.
因為
是對應分組
的頻率與組距的商,所以
.
(2)因為該校高一學生有800人,分組
內的頻率是
,
所以估計該校高一學生參加社區服務的次數在此區間內的人數為
人.
【題型】解答題
【結束】
18
【題目】已知直線
經過拋物線
的焦點
,且與
交于
兩點.
(1)設
為
上一動點,
到直線
的距離為
,點
,求
的最小值;
(2)求
.
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【題目】設函數f(x)的定義域為(-3,3),
滿足f(-x)=-f(x),且對任意x,y,都有f(x)-f(y)=f(x-y),當x<0時,f(x)>0,f(1)=-2.
(1)求f(2)的值;
(2)判斷f(x)的單調性,并證明;
(3)若函數g(x)=f(x-1)+f(3-2x),求不等式g(x)≤0的解集.
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