科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
，
為其反函數.
與圖象的關系（只寫出結論即可）；的圖象恒在的圖象的上方；
與、均相切，切點分別為（
）、（
），且
，求證：
.查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
名工人，現(xiàn)接受了生產
臺
型高科技產品的總任務.已知每臺型產品由
個
型裝置和
個
型裝置配套組成，每個工人每小時能加工
個型裝置或個型裝置.現(xiàn)將工人分成兩組同時開始加工，每組分別加工一種裝置（完成自己的任務后不再支援另一組）.設加工型裝置的工人有
人，他們加工完型裝置所需時間為
，其余工人加工完型裝置所需時間為
（單位：小時，可不為整數）.、的解析式；名工人完成總任務的時間
的解析式；查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
.
的單調區(qū)間；
，
總成立，求實數
的取值范圍；
，使得：當
時，不等式
恒成立？請給出結論并說明理由.查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
的定義域為
，若滿足：①在內是單調函數； ②存在
,使得在
上的值域為，那么就稱
是定義域為的“成功函數”.若函數
是定義域為
的“成功函數”，則
的取值范圍為 ( )A． | B． | C． | D． |
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的方程
有四個不同的實數解，則
的取值范圍為 （ ）
的圖象如圖所示：
時，
，選C
與冪函數
的圖象相切于點
，則直線
在
上為增函數，求實數
的取值范圍；
時，方程
有實根，求實數
的最大值.
的函數
，若關于
的方程
恰有5個不同的實數解
，則
等于（ ）
，若
，則實數
的取值范圍為( )
