【題目】隨機抽取高一年級n名學生，測得他們的身高分別是a1 ， a2 ， …，an ， 則如圖所示的程序框圖輸出的s= ． 
【答案】
【解析】解：經過判斷，此結構為“當型“循環(huán)結構，分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據流程圖所示的順序，可知：
當i≤n成立時執(zhí)行循環(huán)體
第1次循環(huán)：S=a1 ， i=2
第2次循環(huán)：S= 
，i=3
第3次循環(huán)：S= 
= 
，i=4
…
觀察規(guī)律可知：
第n次循環(huán)：S= ，n=n+1．
此時，不滿足條件，退出循環(huán)，輸出S的值為 ．
所以答案是： ．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解程序框圖的相關知識，掌握程序框圖又稱流程圖，是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明．
初中暑期銜接系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】設命題p：實數x滿足x2﹣4ax+3a2＜0，其中a＞0，命題q：實數x滿足
．
（1）若a=1，且p∧q為真，求實數x的取值范圍；
（2）若p是q的充分不必要條件，求實數a的取值范圍．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某種藥種植基地有兩處種植區(qū)的藥材需在下周一、周二兩天內采摘完畢，基地員工一天可以完成一處種植區(qū)的采摘，由于下雨會影響藥材的收益，若基地收益如下表所示：已知下周一和下周二無雨的概率相同且為
,兩天是否下雨互不影響，若兩天都下雨的概率為
（1）求
及基地的預期收益；
（2）若該基地額外聘請工人，可在周一當天完成全部采摘任務，若周一無雨時收益為
萬元，有雨時收益為
萬元，且額外聘請工人的成本為
元，問該基地是否應該額外聘請工人，請說明理由.
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】2014年5月12日，國家統計局公布了《2013年農民工監(jiān)測調查報告》，報告顯示：我國農
民工收入持續(xù)快速增長．某地區(qū)農民工人均月收入增長率如圖1，并將人均月收入繪制成如
圖2的不完整的條形統計圖．
圖1 圖2
根據以上統計圖來判斷以下說法錯誤的是
A. 2013年農民工人均月收入的增長率是
B. 2011年農民工人均月收入是
元
C. 小明看了統計圖后說：“農民工2012年的人均月收入比2011年的少了”
D. 2009年到2013年這五年中2013年農民工人均月收入最高
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，根據下列條件解三角形，則其中有兩個解的是（ ）
A.b=10，A=45°，B=60°
B.a=60，c=48，B=120°
C.a=7，b=5，A=75°
D.a=14，b=16，A=45°
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知數列{an}滿足：an≠0，a1= 
，an﹣an+1=2anan+1 ． （n∈N*）．
（1）求證：{ 
}是等差數列，并求出an；
（2）證明：a1a2+a2a3+…+anan+1＜ 
．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知圓C：x2+y2﹣4x﹣6y+12=0，點A（3，5）．
（1）求過點A的圓的切線方程；
（2）O點是坐標原點，連接OA，OC，求△AOC的面積S．
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