【題目】將4名大學生隨機安排到A,B,C,D四個公司實習.
(1)求4名大學生恰好在四個不同公司的概率;
(2)隨機變量X表示分到B公司的學生的人數,求X的分布列和數學期望E(X).
【答案】(1)
;(2)分布列見解析,
。
【解析】
(1)將4人安排四個公司中,共有44=256種不同放法,記“4個人恰好在四個不同的公司”為事件A,則事件A包含
=24個基本事件,由此能求出4名大學生恰好在四個不同公司的概率;
(2)X的可能取值為0,1,2,3,4,分別求出相應的概率,由此能求出X的分布列和E(X).
(1)將4人安排四個公司中,共有44=256種不同放法.
記“4個人恰好在四個不同的公司”為事件A,
事件A共包含
個基本事件,
所以
,
所以4名大學生恰好在四個不同公司的概率
.
(2)方法1:X的可能取值為0,1,2,3,4,
,
,
,
,
.
所以X的分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
|
|
|
|
|
所以X的數學期望為:
.
方法2:每個同學分到B公司的概率為
,
.
根據題意
~
,所以
,
4,
所以X的分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
|
|
|
|
|
所以X的數學期望為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若直線
與x軸,y軸的交點分別為A,B,圓C以線段AB為直徑.
(1)求圓C的標準方程;
(2)若直線l過點
且圓心C到l的距離為1,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓
過點
且與直線
相切,圓心
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)若
,
是曲線
上的兩個點且直線
過
的外心,其中
為坐標原點,求證:直線
過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
是偶函數.
(1)求
的值;
(2)若函數
的圖象在直線
上方,求
的取值范圍;
(3)若函數
,
,是否存在實數
使得
的最小值為
?若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列
的前n項和為
,對任意的正整數n,都有
成立,記
.
(1)求數列
與數列
的通項公式;
(2)求證:①
對
恒成立.②
對
恒成立,其中
為數列
的前n項和.
(3)記
,
為
的前n項和,求證:對任意正整數n,都有
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
經過點
.
(1)求拋物線
的方程及其準線方程;
(2)設
為原點,過拋物線
的焦點作斜率不為0的直線
交拋物線
于兩點
,
,直線
分別交直線
,
于點
和點
.求證:以
為直徑的圓經過
軸上的兩個定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為
的正方體
中,
,
分別是
和
的中點.
![]()
(
)求異面直線
與
所成角的余弦值.
(
)在棱
上是否存在一點
,使得二面角
的大小為
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
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