【題目】設遞增數列
共有
項,定義集合
,將集合
中的數按從小到大排列得到數列
;
(1)若數列
共有4項,分別為
,
,
,
,寫出數列
的各項的值;
(2)設
是公比為2的等比數列,且
,若數列
的所有項的和為4088,求
和
的值;
(3)若
,求證:
為等差數列的充要條件是數列
恰有7項;
【答案】(1)
,
,
,
,
;(2)
,
;(3)證明見解析;
【解析】
(1)根據題意從小到大計算
中的值即可.
(2)易得數列
的所有項的和等于
中的每個項重復加了
次,再根據等比數列求和即可.
(3)分別證明當
時,若
為等差數列則數列
恰有7項以及當數列
恰有7項證明
為等差數列即可.
(1)易得當
,
,
,
時,
,
,
,
,
.
(2)若
是公比為2的等比數列,且
,則數列
的所有項的和等于
中每一項重復加了
次,故
.即
,又
,故
,易得
隨著
的增大而增大.
當
時
,
當
時
,
當
時
,
故
,此時
.
(3)證明:
先證明充分性:若
,且
為等差數列,不妨設
,則數列
也為等差數列為
的等差數列.且最小值為
,最大值為
.
故數列
恰有7項.
再證明必要性:
若數列
恰有7項.
則因為
.
故
的7項分別為
.
又
,可得
,即
.
同理有
,故
為等差數列.
綜上可知, 若
,則
為等差數列的充要條件是數列
恰有7項
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)
φ)﹣cos(ωx+φ)(
),x=0和x
是函數的y=f(x)圖象的兩條相鄰對稱軸.
(1)求f(
)的值;
(2)將y=f(x)的圖象向右平移
個單位后,再將所得的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的4倍,縱坐標不變,得到函數y=g(x)的圖象,求y=g(x)的單調區間,并求其在[
]上的值域.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列
對任意
滿足
,下面給出關于數列
的四個命題:①
可以是等差數列,②
可以是等比數列;③
可以既是等差又是等比數列;④
可以既不是等差又不是等比數列;則上述命題中,正確的個數為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=ax+
(a,b∈Z),曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方
程為y=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)證明:曲線y=f(x)上任一點的切線與直線x=1和直線y=x所圍三角形的面積為定值,
并求出此定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓
的圓心在直線
.
(1)若圓
與
軸的正半軸相切,且該圓截
軸所得弦的長為
,求圓
的標準方程;
(2)在(1)的條件下,直線
與圓
交于兩點
,
,若以
為直徑的圓過坐標原點
,求實數
的值;
(3)已知點
,圓
的半徑為3,且圓心
在第一象限,若圓
上存在點
,使
(
為坐標原點),求圓心
的縱坐標的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,當x∈[-1,0]時,函數的解析式為f(x)=
(a∈R).
(1)試求a的值;
(2)寫出f(x)在[0,1]上的解析式;
(3)求f(x)在[0,1]上的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com