【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,求
的最小值;
(2)若
,求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)試比較
與
的大小
,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)0;(2)見解析;(3)見證明.
【解析】
(1)a=1時,f(x)=|x﹣1|﹣lnx,將絕對值符號化去,分類討論,再求導(dǎo)函數(shù),即可確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,進而可得f(x)的最小值;
(2)將絕對值符號化去,分類討論,再求導(dǎo)函數(shù),即可確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)由(1)可知,lnx≤x﹣1,從而
,令x=n2,可得
,再進行疊加,利用放縮法,即可證得結(jié)論成立.
(1) 當(dāng)
時,
,
在
上是遞增.
當(dāng)
時,
,
.
在
上是遞減.
故
時,
的增區(qū)間為
,減區(qū)間為
,
.
(2) ①若
,
當(dāng)
時,
,
,則
在區(qū)間
上是遞增的;
當(dāng)
時,
,
,則
在區(qū)間
上是遞減的
②若
,
當(dāng)
時,
,
,![]()
則
在
上是遞增的,
在
上是遞減的;
當(dāng)
時,
,
在區(qū)間(0,a)上是遞減的,而
在x=a處有意義;
則
在區(qū)間
上是遞增的,在區(qū)間(0,1)上是遞減的
綜上: 當(dāng)
時,
的遞增區(qū)間是
,遞減區(qū)間是(0,a);
當(dāng)
,
的遞增區(qū)間是
,遞減區(qū)間是(0,1)
(3)由(1)可知,當(dāng)a=1,x
時,有![]()
即
,
則有
+![]()
![]()
![]()
,
故:
+
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,則方程
(
)的實數(shù)根個數(shù)不可能為( )
A. 5個 B. 6個 C. 7個 D. 8個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
為橢圓
的右焦點,點
在
上,且
軸.
(1)求
的方程;
(2)過
的直線
交
于
兩點,交直線
于點
.判定直線
的斜率是否依次構(gòu)成等差數(shù)列?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
,函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上有唯一零點,試求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列判斷中正確的是( )
A. “若
,則
有實數(shù)根”的逆否命題是假命題
B. “
”是“直線
與直線
平行”的充要條件
C. 命題“
”是真命題
D. 已知命題
,使得
;命題
,則
是真命題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù));以原點
極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
⑴ 求曲線
的普通方程與曲線
的直角坐標(biāo)方程;
⑵ 試判斷曲線
與
是否存在兩個交點,若存在求出兩交點間的距離;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}滿足a3=2,前3項和為S3=
.
(1)求{an}的通項公式;
(2)設(shè)等比數(shù)列{bn}滿足b1=a1,b4=a15,求{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,解不等式
;
(2)若函數(shù)
的值域為
,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)
,若函數(shù)
有且只有一個零點,求實數(shù)a的取值范圍.
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