【題目】已知函數(shù)![]()
(1)若
時(shí),討論
的單調(diào)性;
(2)設(shè)
,若
有兩個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍
【答案】(1)答案不唯一,具體見解析(2)![]()
【解析】
(1)求出函數(shù)的定義域及導(dǎo)數(shù),分類討論導(dǎo)數(shù)根的個(gè)數(shù)與符號(hào)從而求得函數(shù)的單調(diào)性;(2)求出函數(shù)
及其導(dǎo)數(shù),當(dāng)
時(shí),
至多有一個(gè)零點(diǎn),不符合題意;當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,要使
有兩個(gè)零點(diǎn),則
需大于零,從而求出
的取值范圍.
(1)易知
的定義域?yàn)?/span>
,且
,
對(duì)于
,又
,
①若
時(shí),
,
在
上是增函數(shù);
②若
時(shí),
,得
,
在
和
上是增函數(shù),在
上是減函數(shù).
(2)由
,
定義域?yàn)?/span>
且![]()
①當(dāng)
時(shí),
恒成立,
在
上單調(diào)遞增,則
至多有一個(gè)零點(diǎn),不符合題意;
②當(dāng)
時(shí),
得
,
在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減
![]()
要使
有兩個(gè)零點(diǎn),則
,由
解得![]()
此時(shí)![]()
易知當(dāng)
時(shí)
,
令
,
令
,所以
,
時(shí)
,
在
為增函數(shù),![]()
在
為增函數(shù),
,所以![]()
函數(shù)
在
與
各存在一個(gè)零點(diǎn)
綜上所述,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為提高市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī),設(shè)計(jì)了一套產(chǎn)品促銷方案,并在某地區(qū)部分營(yíng)銷網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行試點(diǎn).運(yùn)作一年后,對(duì)“采取促銷”和“沒有采取促銷”的營(yíng)銷網(wǎng)點(diǎn)各選了50個(gè),對(duì)比上一年度的銷售情況,分別統(tǒng)計(jì)了它們的年銷售總額,并按年銷售總額增長(zhǎng)的百分點(diǎn)分成5組:
,
,
,
,
,分別統(tǒng)計(jì)后制成如圖所示的頻率分布直方圖,并規(guī)定年銷售總額增長(zhǎng)10個(gè)百分點(diǎn)及以上的營(yíng)銷網(wǎng)點(diǎn)為“精英店”.
“采用促銷”的銷售網(wǎng)點(diǎn)![]()
“不采用促銷”的銷售網(wǎng)點(diǎn)![]()
(1)請(qǐng)根據(jù)題中信息填充下面的列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為“精英店與采促銷活動(dòng)有關(guān)”;
采用促銷 | 無促銷 | 合計(jì) | |
精英店 | |||
非精英店 | |||
合計(jì) | 50 | 50 | 100 |
(2)某“精英店”為了創(chuàng)造更大的利潤(rùn),通過分析上一年度的售價(jià)
(單位:元)和日銷量
(單位:件)(
)的一組數(shù)據(jù)后決定選擇
作為回歸模型進(jìn)行擬合.具體數(shù)據(jù)如下表,表中的![]()
|
|
|
|
|
|
|
45.8 | 395.5 | 2413.5 | 4.6 | 21.6 |
|
|
①根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算
,
的值;
②已知該公司產(chǎn)品的成本為10元/件,促銷費(fèi)用平均5元/件,根據(jù)所求出的回歸模型,分析售價(jià)
定為多少時(shí)日利潤(rùn)
可以達(dá)到最大.
附①:![]()
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附②:對(duì)應(yīng)一組數(shù)據(jù)
,
其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)分別為
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,其中
為正實(shí)數(shù).
(1)若不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分形幾何學(xué)是數(shù)學(xué)家伯努瓦曼德爾布羅在20世紀(jì)70年代創(chuàng)立的一門新的數(shù)學(xué)學(xué)科.它的創(chuàng)立為解決傳統(tǒng)科學(xué)眾多領(lǐng)域的難題提供了全新的思路.按照如圖1所示的分形規(guī)律可得如圖2所示的一個(gè)樹形圖:
![]()
易知第三行有白圈5個(gè),黑圈4個(gè).我們采用“坐標(biāo)”來表示各行中的白圈、黑圈的個(gè)數(shù).比如第一行記為
,第二行記為
,第三行記為
.照此規(guī)律,第
行中的白圈、黑圈的“坐標(biāo)”為
,則
________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的離心率為
,點(diǎn)A為該橢圓的左頂點(diǎn),過右焦點(diǎn)
的直線l與橢圓交于B,C兩點(diǎn),當(dāng)
軸時(shí),三角形ABC的面積為18.
![]()
求橢圓
的方程;
如圖,當(dāng)動(dòng)直線BC斜率存在且不為0時(shí),直線
分別交直線AB,AC于點(diǎn)M、N,問x軸上是否存在點(diǎn)P,使得
,若存在求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,
底面
,
,
為
的中點(diǎn)
![]()
(1)證明:
平面![]()
(2)若
是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,求二面角
的余弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖中
、
、
、
、
、
六個(gè)區(qū)域進(jìn)行染色,每個(gè)區(qū)域只染一種顏色,每個(gè)區(qū)域只染一種顏色,且相鄰的區(qū)域不同色.若有
種顏色可供選擇,則共有_________種不同的染色方案.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某保險(xiǎn)公司的某險(xiǎn)種的基本保費(fèi)為
(單位:元),繼續(xù)購買該險(xiǎn)種的投保人稱為續(xù)保人,續(xù)保人本年度的保費(fèi)與其上年度出險(xiǎn)次數(shù)的關(guān)聯(lián)如下:
上年度出險(xiǎn)次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 |
|
保費(fèi)(元) |
|
|
|
|
|
隨機(jī)調(diào)查了該險(xiǎn)種的400名續(xù)保人在一年內(nèi)的出險(xiǎn)情況,得到下表:
出險(xiǎn)次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 |
|
頻數(shù) | 280 | 80 | 24 | 12 | 4 |
該保險(xiǎn)公司這種保險(xiǎn)的賠付規(guī)定如下:
出險(xiǎn)序次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次及以上 |
賠付金額(元) |
|
|
|
| 0 |
將所抽樣本的頻率視為概率.
(Ⅰ)求本年度續(xù)保人保費(fèi)的平均值的估計(jì)值;
(Ⅱ)按保險(xiǎn)合同規(guī)定,若續(xù)保人在本年度內(nèi)出險(xiǎn)3次,則可獲得賠付
元;若續(xù)保人在本年度內(nèi)出險(xiǎn)6次,則可獲得賠付
元;依此類推,求本年度續(xù)保人所獲賠付金額的平均值的估計(jì)值;
(Ⅲ)續(xù)保人原定約了保險(xiǎn)公司的銷售人員在上午10:30~11:30之間上門簽合同,因?yàn)槔m(xù)保人臨時(shí)有事,外出的時(shí)間在上午10:45~11:05之間,請(qǐng)問續(xù)保人在離開前見到銷售人員的概率是多少?
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