【題目】已知函數![]()
.
(1)若
滿足
為
上奇函數且
為
上偶函數,求
的值;
(2)若函數![]()
滿足
對
恒成立,函數
,求證:函數
是周期函數,并寫出
的一個正周期;
(3)對于函數
,![]()
,若
對
恒成立,則稱函數
是“廣義周期函數”,
是其一個廣義周期,若二次函數
的廣義周期為
(
不恒成立),試利用廣義周期函數定義證明:對任意的
,
,
成立的充要條件是
.
【答案】(1)0;(2)證明見解析,正周期為24;(3)證明見解析
【解析】
(1)根據奇偶函數得到關于
等式,對等式進行變形可得到
的周期,再采用賦值的方法計算出
的值;
(2)討論
與
的關系,然后根據
與
周期的公倍數可求得
的一個正周期;
(3)從充分性和必要性兩個方面分別證明.
(1)因為
滿足
為
上奇函數,所以
,所以
,
又因為
滿足
為
上偶函數,所以
,所以
,
所以有
,所以
,所以
,
所以
,所以
的一個周期為
,
又因為
,所以
,又因為
,所以
,
又因為
,所以
,所以
;
(2)因為
,
所以
,
因為
,所以
,
所以
是周期函數,一個正周期為
;
(3)充分性:當
時,
,
此時
,所以充分性滿足;
必要性:因為二次函數
的廣義周期為
,
所以
,所以
,
所以
,又因為
不恒成立,
所以
,所以
,
又因為
,所以
,
,
由
可知:
,即
,所以必要性滿足.
所以:對任意的
,
,
成立的充要條件是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
(
),點
在
的焦點
的右側,且
到
的準線的距離是
到
距離的3倍,經過點
的直線與拋物線
交于不同的
、
兩點,直線
與直線
交于點
,經過點
且與直線
垂直的直線
交
軸于點
.
(1)求拋物線
的方程和
的坐標;
(2)判斷直線
與直線
的位置關系,并說明理由;
(3)橢圓
的兩焦點為
、
,在橢圓
外的拋物線
上取一點
,若
、
的斜率分別為
、
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若存在
與正實數
,使得
成立,則稱函數
在
處存在距離為
的對稱點,把具有這一性質的函數
稱之為“
型函數”.
(1)設
,試問
是否是“
型函數”?若是,求出實數
的值;若不是,請說明理由;
(2)設
對于任意
都是“
型函數”,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人分別投擲兩顆骰子與一顆骰子,設甲的兩顆骰子的點數分別為
與
,乙的骰子的點數為
,則擲出的點數滿足
的概率為________(用最簡分數表示).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
平面
,四邊形
是正方形,且
,點
,
,
分別是線段
,
,
的中點.
![]()
(1)求異面直線
與
所成角的大小(結果用反三角表示);
(2)在線段
上是否存在一點
,使
,若存在,求出
的長,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果數列
對于任意
,都有
,其中
為常數,則稱數列
是“間等差數列”,
為“間公差”.若數列
滿足
,
,
.
(1)求證:數列
是“間等差數列”,并求間公差
;
(2)設
為數列
的前n項和,若
的最小值為-153,求實數
的取值范圍;
(3)類似地:非零數列
對于任意
,都有
,其中
為常數,則稱數列
是“間等比數列”,
為“間公比”.已知數列
中,滿足
,
,
,試問數列
是否為“間等比數列”,若是,求最大的整數
使得對于任意
,都有
;若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下圖為函數
的部分圖象,
、
是它與
軸的兩個交點,
、
分別為它的最高點和最低點,
是線段
的中點,且
為等腰直角三角形.
![]()
(1)求
的解析式;
(2)將函數
圖象上的每個點的橫坐標縮短為原來的一半,再向左平移
個單位長度得到
的圖象,求
的解析式及單調增區間,對稱中心.
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