【題目】已知函數
.
(1)求當
時,
在點
處的切線方程;
(2)若關于x的不等式
恒成立,求實數
的取值范圍。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,函數
.
(1)當
時,解不等式
;
(2)若關于
的方程
的解集中恰有一個元素,求
的取值范圍;
(3)設
,若對任意
,函數
在區間
上的最大值與最小值的差不超過1,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 下列結論錯誤的是
A. 命題:“若
,則
”的逆否命題是“若
,則
”
B. “
”是“
”的充分不必要條件
C. 命題:“
,
”的否定是“
,
”
D. 若“
”為假命題,則
均為假命題
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】到2020年,我國將全面建立起新的高考制度,新高考采用
模式,其中語文、數學、英語三科為必考科目,滿分各150分,另外考生還要依據想考取的高校及專業的要求,結合自己的興趣、愛好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自選3門(6選3)參加考試,滿分各100分.為了順利迎接新高考改革,某學校采用分層抽樣的方法從高一年級1000名(其中男生550名,女生450名)學生中抽取了
名學生進行調查.
(1)已知抽取的
名學生中有女生45名,求
的值及抽取的男生的人數.
(2)該校計劃在高一上學期開設選修中的“物理”和“地理”兩個科目,為了解學生對這兩個科目的選課情況,對在(1)的條件下抽取到的
名學生進行問卷調查(假定每名學生在這兩個科目中必須選擇一個科目,且只能選擇一個科目),得到如下
列聯表.
選擇“物理” | 選擇“地理” | 總計 | |
男生 | 10 | ||
女生 | 25 | ||
總計 |
(i)請將列聯表補充完整,并判斷是否有
以上的把握認為選擇科目與性別有關系.
(ii)在抽取的選擇“地理”的學生中按性別分層抽樣抽取6名,再從這6名學生中抽取2名,求這2名中至少有1名男生的概率.
附:
,其中
.
| 0.05 | 0.01 |
| 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線
:
,(
為參數),將曲線
上的所有點的橫坐標縮短為原來的
,縱坐標縮短為原來的
后得到曲線
,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為
。
(1)求曲線
的極坐標方程和直線l的直角坐標方程;
(2)設直線l與曲線
交于不同的兩點A,B,點M為拋物線
的焦點,求
的值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的右焦點為
,離心率為
,
是橢圓
上位于第一象限內的任意一點,
為坐標原點,
關于
的對稱點為
,
,圓
:
.
![]()
(1)求橢圓
和圓
的標準方程;
(2)過點
作
與圓
相切于點
,使得點
,點
在
的兩側.求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】十九大提出,堅決打贏脫貧攻堅戰,某幫扶單位為幫助定點扶貧村真脫貧,堅持扶貧同扶智相結合,幫助貧困村種植蜜柚,并利用電商進行銷售,為了更好地銷售,現從該村的蜜柚樹上隨機摘下了
個蜜柚進行測重,其質量分別在
,
,
,
,
,
(單位:克)中,其頻率分布直方圖如圖所示,
![]()
(Ⅰ)已經按分層抽樣的方法從質量落在
,
的蜜柚中抽取了
個,現從這
個蜜柚中隨機抽取
個。求這
個蜜柚質量均小于
克的概率:
(Ⅱ)以各組數據的中間值代表這組數據的平均水平,以頻率代表概率,已知該貧困村的蜜柚樹上大約還有
個蜜柚等待出售,某電商提出了兩種收購方案:
方案一:所有蜜柚均以
元/千克收購;
方案二:低于
克的蜜柚以
元/個收購,高于或等于
克的以
元/個收購.
請你通過計算為該村選擇收益最好的方案.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一汽車廠生產
三類轎車,每類轎車均有舒適型和標準型兩種型號,某月的產量如表(單位:輛):
轎車 | 轎車 | 轎車 | |
舒適型 | 100 | 150 |
|
標準型 | 300 | 450 | 600 |
按分層抽樣的方法在這個月生產的轎車中抽取50輛,其中有
類轎車10輛.
(1)求
的值;
(2)用隨機抽樣的方法從
類舒適型轎車中抽取8輛,經檢測它們的得分如下:4、8.6、9.2、9.6、8.7、9.3、9.0、8.2,把這8輛轎車的得分看作一個總體,從中任取一個數,求該數與樣本平均數之差的絕對值不超過0.5的概率.
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