設函數(shù)f(x)=|2x-1|+|2x-3|,x∈R
(Ⅰ)解不等式f(x)≤5;
(Ⅱ)若
的定義域為R,求實數(shù)m的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
學校某研究性學習小組在對學生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)
與聽課時間
(單位:分鐘)之間的關系滿足如圖所示的圖像,當
時,圖像是二次函數(shù)圖像的一部分,其中頂點
,過點
;當
時,圖像是線段
,其中
,根據(jù)專家研究,當注意力指數(shù)大于62時,學習效果最佳.![]()
(1)試求
的函數(shù)關系式;
(2)教師在什么時段內(nèi)安排內(nèi)核心內(nèi)容,能使得學生學習效果最佳?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域為
,且
的圖象連續(xù)不間斷. 若函數(shù)
滿足:對于給定的
(
且
),存在
,使得
,則稱
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)已知函數(shù)
,
,判斷
是否具有性質(zhì)
,并說明理由;
(Ⅱ)已知函數(shù)
若
具有性質(zhì)
,求
的最大值;
(Ⅲ)若函數(shù)
的定義域為
,且
的圖象連續(xù)不間斷,又滿足
,
求證:對任意
且
,函數(shù)
具有性質(zhì)
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設二次函數(shù)
,對任意實數(shù)
,有
恒成立;數(shù)列
滿足
.
(1)求函數(shù)
的解析式和值域;
(2)證明:當
時,數(shù)列
在該區(qū)間上是遞增數(shù)列;
(3)已知
,是否存在非零整數(shù)
,使得對任意
,都有![]()
恒成立,若存在,求之;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當a=3時,求函數(shù)
在
上的最大值和最小值;
(Ⅱ)求函數(shù)
的定義域,并求函數(shù)
的值域。(用a表示)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知奇函數(shù)![]()
![]()
(1)求實數(shù)
的值,并在給出的直角坐標系中畫出
的圖象;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,試確定實數(shù)
的取值范圍.
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