【題目】已知橢圓C的標準方程為:
,該橢圓經(jīng)過點P(1,
),且離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)過橢圓
長軸上一點S(1,0)作兩條互相垂直的弦AB、CD.若弦AB、CD的中點分別為M、N,證明:直線MN恒過定點.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(Ⅰ)由已知條件推導出
,e=
,由此能求出橢圓方程.
(Ⅱ)設(shè)直線AB的方程為x=my+s,m≠0,則直線CD的方程為x=﹣
,聯(lián)立
,得M(
),將M的坐標中的m用﹣
代換,得CD的中點N(
),從而得到直線MN的方程為x﹣
y=
,由此能證明直線MN經(jīng)過定點(
).
(Ⅰ)解:∵點P(1,
)在橢圓上,∴
,又∵離心率為
,∴e=
,∴a=2c,∴4a2﹣4b2=a2,解得a2=4,b2=3,
∴橢圓方程為
.
(Ⅱ)證明:設(shè)直線AB的方程為x=my+s,m≠0,則直線CD的方程為x=﹣
,聯(lián)立
,得(3m2+4)y2+6smy+3s2﹣12=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則
,
,∴x1+x2=(my1+s)(my2+s)=m2y1y2+ms(y1+y2)+s2=
,
由中點坐標公式得M(
,﹣
),將M的坐標中的m用﹣
代換,得CD的中點N(
,
)
∴直線MN的方程為x﹣
y=
,m≠±1,令y=0得:x=
,∴直線MN經(jīng)過定點(
),
當m=0,±1時,直線MN也經(jīng)過定點(
),綜上所述,直線MN經(jīng)過定點(
).
當
時,過定點 ![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,函數(shù)
,其中實數(shù)
.
(1)當
時,
對
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)
,若不等式
在
上有解,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中
(1) 已知角α的頂點與原點O重合,始邊與x軸的正半軸重合,若它的終邊經(jīng)過點
,則
-7.
(2)若
,則“
”是“
”的必要不充分條件.
(3)函數(shù)
的最小值為2.
(4) 曲線y=x2-1與x軸所圍成圖形的面積等于
.
(5)函數(shù)
的零點所在的區(qū)間大致是
.
其中真命題的序號是____________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用0,1,2,3,4這五個數(shù)字組成無重復數(shù)字的自然數(shù).
(1)在組成的五位數(shù)中,所有奇數(shù)的個數(shù)有多少?
(2)在組成的五位數(shù)中,數(shù)字1和3相鄰的個數(shù)有多少?
(3)在組成的五位數(shù)中,若從小到大排列,30124排第幾個?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某市高三數(shù)學復習備考情況,該市教研機構(gòu)組織了一次檢測考試,并隨機抽取了部分高三理科學生數(shù)學成績繪制如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計該市此次檢測理科數(shù)學的平均成績
;(精確到個位)
(2)研究發(fā)現(xiàn),本次檢測的理科數(shù)學成績
近似服從正態(tài)分布
(
,
約為
),按以往的統(tǒng)計數(shù)據(jù),理科數(shù)學成績能達到自主招生分數(shù)要求的同學約占
.
(ⅰ)估計本次檢測成績達到自主招生分數(shù)要求的理科數(shù)學成績大約是多少分?(精確到個位)
(ⅱ)從該市高三理科學生中隨機抽取
人,記理科數(shù)學成績能達到自主招生分數(shù)要求的人數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學期望
.(說明:
表示
的概率.參考數(shù)據(jù):
)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),過點
的直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).
(Ⅰ)求曲線
的普通方程,并說明它表示什么曲線;
(Ⅱ)設(shè)曲線
與直線
分別交于
,
兩點,若
,
,
成等比數(shù)列,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“十二平均律”是通用的音律體系,明代朱載堉最早用數(shù)學方法計算出半音比例,為這個理論的發(fā)展做出了重要貢獻.十二平均律將一個純八度音程分成十二份,依次得到十三個單音,從第二個單音起,每一個單音的頻率與它的前一個單音的頻率的比都等于同一個常數(shù).若第一個單音的頻率為f,第三個單音的頻率為
,則第十個單音的頻率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)A、B是橢圓
上的兩點,點
是線段AB的中點,線段AB的垂直平分線與橢圓相交于C、D兩點.
(1)求直線AB的方程;
(2)判斷A、B、C、D四點是否在同一個圓上?若是求出圓的方程,若不是說明理由.
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com