【題目】已知圓
與圓
.
(1)若圓
與圓
外切,求實數(shù)m的值;
(2)在(1)的條件下,若直線l與圓
的相交弦長為
且過點
,求直線l的方程.
【答案】(1)
;(2)直線l方程為:
或![]()
【解析】
(1)先根據(jù)圓的方程求出圓心坐標(biāo)和半徑,再由由圓
與圓
外切,可知兩圓心的距離等于兩圓半徑之和,代入數(shù)據(jù)求解即可;
(2)分析可知弦的垂直平分線過圓心,由勾股定理可求出圓心到直線的距離,再由直線l過點
,可設(shè)出直線方程,分斜率存在和不存在兩種情況,求出方程即可.
(1)
,![]()
,
,
,
,
,
圓
與圓
外切,
,
,
;
(2)由(1)得
,圓
的方程為![]()
![]()
,
設(shè)圓心
到直線l的距離
,因為直線l與圓
的相交弦長為
,則有
,代入數(shù)據(jù)解得
,
當(dāng)直線l無斜率時:直線方程為
.符合題意.
當(dāng)直線l斜率為k時,則直線方程為
,
化為一般形式為
,
則圓心
到直線l的距離
,解得
.
綜上,直線l方程為:
或
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
1(a>b>0)經(jīng)過點(
,1),F(0,1)是C的一個焦點,過F點的動直線l交橢圓于A,B兩點.
(1)求橢圓C的方程
(2)是否存在定點M(異于點F),對任意的動直線l都有kMA+kMB=0,若存在求出點M的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:實數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0(a>0),命題q:實數(shù)x滿足x2﹣5x+6<0.
(1)若a=1,且p∧q為真命題,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別做下面這道題目:在平面直角坐標(biāo)系中,動點
到
的距離比
到
軸的距離大
,求
的軌跡.甲同學(xué)的解法是:解:設(shè)
的坐標(biāo)是
,則根據(jù)題意可知
,化簡得
; ①當(dāng)
時,方程可變?yōu)?/span>
;②這表示的是端點在原點、方向為
軸正方向的射線,且不包括原點; ③當(dāng)
時,方程可變?yōu)?/span>
; ④這表示以
為焦點,以直線
為準(zhǔn)線的拋物線;⑤所以
的軌跡為端點在原點、方向為
軸正方向的射線,且不包括原點和以
為焦點,以直線
為準(zhǔn)線的拋物線. 乙同學(xué)的解法是:解:因為動點
到
的距離比
到
軸的距離大
. ①如圖,過點
作
軸的垂線,垂足為
. 則
.設(shè)直線
與直線
的交點為
,則
; ②即動點
到直線
的距離比
到
軸的距離大
; ③所以動點
到
的距離與
到直線
的距離相等;④所以動點
的軌跡是以
為焦點,以直線
為準(zhǔn)線的拋物線; ⑤甲、乙兩位同學(xué)中解答錯誤的是________(填“甲”或者“乙”),他的解答過程是從_____處開始出錯的(請在橫線上填寫① 、②、③、④ 或⑤ ).
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高二年級舉行一次演講賽共有10位同學(xué)參賽,其中一班有3位,二班有2位,其它班有5位,若采用抽簽的方式確定他們的演講順序,則一班有3位同學(xué)恰好被排在一起(指演講序號相連),而二班的2位同學(xué)沒有被排在一起的概率為:( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.命題“若
.則a,b中至少有一個不小于1”的逆命題是一個真命題
B.命題“負數(shù)的平方是正數(shù)”是特稱命題
C.命題“設(shè)a,
,若
,則
或
”是一個真命題
D.常數(shù)數(shù)列既是等差數(shù)列也是等比數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線
的焦點F為圓C:
的圓心.
求拋物線的方程與其準(zhǔn)線方程;
直線l與圓C相切,交拋物線于A,B兩點;
若線段AB中點的縱坐標(biāo)為
,求直線l的方程;
求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
:
的左、右焦點分別為
,
軸,直線
交
軸于
點,
,
為橢圓
上的動點,
的面積的最大值為1.
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(1)求橢圓
的方程;
(2)過點
作兩條直線與橢圓
分別交于
且使
軸,如圖,問四邊形
的兩條對角線的交點是否為定點?若是,求出定點的坐標(biāo);若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)《九章算術(shù)》“竹九節(jié)”問題:現(xiàn)有一根9節(jié)的竹子,自上而下各節(jié)的容積成等差數(shù)列,上面4節(jié)的容積共3升,下面3節(jié)的容積共4升,則第五節(jié)的容積為( )
A. 1升 B.
升 C.
升 D.
升
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