【題目】設(shè)橢圓
的一個頂點(diǎn)與拋物線
的焦點(diǎn)重合,
、
分別是橢圓
的左、右焦點(diǎn),其離心率
橢圓
右焦點(diǎn)
的直線
與橢圓
交于
、
兩點(diǎn).
(1)求橢圓
的方程;
(2)是否存在直線
,使得
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說明理由.
【答案】(1)
;(2)存在,
.
【解析】
(1)求出拋物線
的焦點(diǎn)坐標(biāo)可得出
,再結(jié)合離心率求出
的值,由此可得出橢圓
的方程;
(2)分直線
的斜率是否存在進(jìn)行分類討論,在直線
的斜率不存在時,求出
、
兩點(diǎn)的坐標(biāo),驗(yàn)證
是否成立;在直線
的斜率存在時,可設(shè)直線
的方程為
,并設(shè)點(diǎn)
、
,將直線
與橢圓
的方程聯(lián)立,并列出韋達(dá)定理,結(jié)合平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算得出關(guān)于
的方程,解出即可.
(1)由拋物線
的焦點(diǎn)為
,則知
,
又結(jié)合
,
,解得
,故橢圓方程為
;
(2)若直線
不存在,可得
,
,不滿足
;
故直線斜率必然存在,由橢圓右焦點(diǎn)
,可設(shè)直線
為
,
記直線
與橢圓的交點(diǎn)
、
,
由
,消去
整理得到
.
由題意可知
恒成立,且有
,
.
那么![]()
![]()
則
,解得
.
因此,直線
的方程為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
是
的導(dǎo)函數(shù)。
(1)證明:
在
內(nèi)存在唯一的極小值點(diǎn);
(2)證明:當(dāng)
時,
有且只有兩個零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】至
年底,我國發(fā)明專利申請量已經(jīng)連續(xù)
年位居世界首位,下表是我國
年至
年發(fā)明專利申請量以及相關(guān)數(shù)據(jù).
![]()
注:年份代碼
~
分別表示
~
.
(1)可以看出申請量每年都在增加,請問這幾年中哪一年的增長率達(dá)到最高,最高是多少?
(2)建立
關(guān)于
的回歸直線方程(精確到
),并預(yù)測我國發(fā)明專利申請量突破
萬件的年份.
參考公式:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計分別為
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】峰谷電是目前在城市居民當(dāng)中開展的一種電價類別.它是將一天24小時劃分成兩個時間段,把8:00—22:00共14小時稱為峰段,執(zhí)行峰電價,即電價上調(diào);22:00—次日8:00共10個小時稱為谷段,執(zhí)行谷電價,即電價下調(diào).為了進(jìn)一步了解民眾對峰谷電價的使用情況,從某市一小區(qū)隨機(jī)抽取了50 戶住戶進(jìn)行夏季用電情況調(diào)查,各戶月平均用電量以
,
,
,
,
,
(單位:度)分組的頻率分布直方圖如下圖:
![]()
若將小區(qū)月平均用電量不低于700度的住戶稱為“大用戶”,月平均用電量低于700度的住戶稱為“一般用戶”.其中,使用峰谷電價的戶數(shù)如下表:
月平均用電量(度) |
|
|
|
|
|
|
使用峰谷電價的戶數(shù) | 3 | 9 | 13 | 7 | 2 | 1 |
(1)估計所抽取的 50戶的月均用電量的眾數(shù)和平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)(
)將“一般用戶”和“大用戶”的戶數(shù)填入下面
的列聯(lián)表:
一般用戶 | 大用戶 | |
使用峰谷電價的用戶 | ||
不使用峰谷電價的用戶 |
(
)根據(jù)(
)中的列聯(lián)表,能否有
的把握認(rèn)為 “用電量的高低”與“使用峰谷電價”有關(guān)?
| 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 5.024 | 6.635 | 10.828 |
附:
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
11分制乒乓球比賽,每贏一球得1分,當(dāng)某局打成10:10平后,每球交換發(fā)球權(quán),先多得2分的一方獲勝,該局比賽結(jié)束.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行單打比賽,假設(shè)甲發(fā)球時甲得分的概率為0.5,乙發(fā)球時甲得分的概率為0.4,各球的結(jié)果相互獨(dú)立.在某局雙方10:10平后,甲先發(fā)球,兩人又打了X個球該局比賽結(jié)束.
(1)求P(X=2);
(2)求事件“X=4且甲獲勝”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水車在古代是進(jìn)行灌溉引水的工具,是人類的一項(xiàng)古老的發(fā)明,也是人類利用自然和改造自然的象征.如圖是一個半徑為R的水車,一個水斗從點(diǎn)A(3
,-3)出發(fā),沿圓周按逆時針方向勻速旋轉(zhuǎn),且旋轉(zhuǎn)一周用時60秒.經(jīng)過t秒后,水斗旋轉(zhuǎn)到P點(diǎn),設(shè)P的坐標(biāo)為(x,y),其縱坐標(biāo)滿足y=f(t)=Rsin(ωt+φ)(t≥0,ω>0,|φ|<
).則下列敘述錯誤的是( )
![]()
A.R=6,ω=
,φ=-![]()
B.當(dāng)t∈[35,55]時,點(diǎn)P到x軸的距離的最大值為6
C.當(dāng)t∈[10,25]時,函數(shù)y=f(t)單調(diào)遞減
D.當(dāng)t=20時,|PA|=6![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
=[
]
.
(Ⅰ)若曲線y= f(x)在點(diǎn)(1,
)處的切線與
軸平行,求a;
(Ⅱ)若
在x=2處取得極小值,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+(1﹣2a)x﹣lnx(a∈R).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a>0時,證明f(x)≥ln(ae2)﹣2a(e為自然對數(shù)的底數(shù)).
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