課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
，
滿足
，
，
，
．
是等差數列，并求數列
的通項公式；
滿足
，對于任意給定的正整數
，是否存在正整數
，
(
)，使得
，
，
成等差數列？若存在，試用
表示，
；若不存在，說明理由．查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
，
，
，已知
，
，
，
，
，
（
）．
的通項公式；
，
為定值；
為數列的前
項和，若對任意，都有
，求實數
的取值范圍．查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
改選B菜;而選B菜的，下星期一會有
改選A菜。用
分別表示第
個星期選A的人數和選B的人數.
表示
，判斷數列
是否成等比數列并說明理由;查看答案和解析>>
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，且
，據等比數列的前ｎ項和公式可得
,解之
.
的通項
，則
（）
的前
項和為
，若
，
，則
的值是 .
中，
，則
( )
是由正數組成的等比數列，
表示
項的和，若
，
，則
的值是
