【題目】在數(shù)列
中,
.從數(shù)列
中選出
項(xiàng)并按原順序組成的新數(shù)列記為
,并稱
為數(shù)列
的
項(xiàng)子列.例如數(shù)列
、
、
、
為
的一個(gè)
項(xiàng)子列.
(1)試寫(xiě)出數(shù)列
的一個(gè)
項(xiàng)子列,并使其為等差數(shù)列;
(2)如果
為數(shù)列
的一個(gè)
項(xiàng)子列,且
為等差數(shù)列,證明:
的公差
滿足
;
(3)如果
為數(shù)列
的一個(gè)
項(xiàng)子列,且
為等比數(shù)列,證明:![]()
.
【答案】(1)答案不唯一.如
項(xiàng)子列
,
,
;(2)詳見(jiàn)解析;(3)詳見(jiàn)解析.
【解析】
試題(1)根據(jù)題中的定義寫(xiě)出一個(gè)
項(xiàng)子列即可;(2)對(duì)
是否等于
進(jìn)行分類討論,結(jié)合條件“
為等差數(shù)列”,利用公差推出矛盾,從而得到
,再由
結(jié)合
證明
;
(3)注意到數(shù)列
各項(xiàng)均為有理數(shù),從而得到數(shù)列
的公比
為正有理數(shù),從而存在
、
使得
,并對(duì)
是否等于
進(jìn)行分類討論,結(jié)合等比數(shù)列求和公式進(jìn)行證明.
試題解析:(1)答案不唯一.如
項(xiàng)子列
、
、
;
(2)由題意,知
,
所以
.
若
,
由
為
的一個(gè)
項(xiàng)子列,得
,
所以
.
因?yàn)?/span>
,
,
所以
,即
.
這與
矛盾.
所以
.
所以
,
因?yàn)?/span>
,
,
所以
,即
,
綜上,得
;
(3)由題意,設(shè)
的公比為
,
則
.
因?yàn)?/span>
為
的一個(gè)
項(xiàng)子列,
所以
為正有理數(shù),且
,
.
設(shè)
,且
、
互質(zhì),
).
當(dāng)
時(shí),
因?yàn)?/span>
,
所以![]()
,
,
所以
.
當(dāng)
時(shí),
因?yàn)?/span>
是
中的項(xiàng),且
、
互質(zhì),
所以
,
所以![]()
.
因?yàn)?/span>
,
、
,
所以
.
綜上,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知位于
軸左側(cè)的圓
與
軸相切于點(diǎn)
且被
軸分成的兩段圓弧長(zhǎng)之比為
,直線
與圓
相交于
,
兩點(diǎn),且以
為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)
.
![]()
(1)求圓
的方程;
(2)求直線
的斜率
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在幾何體中,四邊形
為菱形,對(duì)角線
與
的交點(diǎn)為
,四邊形
為梯形,
,
.
![]()
(1)若
,求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
;
(3)若
,求
與平面
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線
上一點(diǎn)
到其焦點(diǎn)下的距離為10.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設(shè)過(guò)焦點(diǎn)F的的直線
與拋物線C交于
兩點(diǎn),且拋物線在
兩點(diǎn)處的切線分別交x軸于
兩點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義區(qū)間
,
,
,
的長(zhǎng)度均為
,其中
.
(1)已知函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,值域?yàn)?/span>
,寫(xiě)出區(qū)間
長(zhǎng)度的最大值與最小值.
(2)已知函數(shù)
的定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集
,滿足
(
是
的非空真子集).集合
,
,求
的值域所在區(qū)間長(zhǎng)度的總和.
(3)定義函數(shù)
,判斷函數(shù)
在區(qū)間
上是否有零點(diǎn),并求不等式
解集區(qū)間的長(zhǎng)度總和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AD∥BC,AP=AB=AD=1.
(Ⅰ)若直線PB與CD所成角的大小為
,求BC的長(zhǎng);
(Ⅱ)求二面角B-PD-A的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)討論
的極值;
(Ⅱ)若曲線
和曲線
在點(diǎn)
處有相同的切線,且當(dāng)
時(shí),
,求
的取值范圍 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一塊黃銅板上插著三根寶石針,在其中一根針上從下到上穿好由大到小的若干金片.若按照下面的法則移動(dòng)這些金片:每次只能移動(dòng)一片金片;每次移動(dòng)的金片必須套在某根針上;大片不能疊在小片上面.設(shè)移完n片金片總共需要的次數(shù)為an,可推得a1=1,an+1=2an+1.如圖是求移動(dòng)次數(shù)在1000次以上的最小片數(shù)的程序框圖模型,則輸出的結(jié)果是( )
![]()
A. 8B. 9C. 10D. 11
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直角梯形
中,
中,
,
分別為邊
和
上的點(diǎn),且
,
.將四邊形
沿
折起成如圖2的位置,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求平面
與平面
所成銳角的余弦值.
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