【題目】已知雙曲線
以
為焦點,且過點![]()
(1)求雙曲線
與其漸近線的方程
(2)若斜率為1的直線
與雙曲線
相交于
兩點,且
(
為坐標原點),求直線
的方程
【答案】(1)雙曲線C的方程為
; 漸近線方程為
.(2)l方程為
.
【解析】
(1)設(shè)出雙曲線C方程,利用已知條件求出c,a,解得b,即可求出雙曲線方程與漸近線的方程;
(2)設(shè)直線l的方程為y=x+t,將其代入方程
,通過△>0,求出t的范圍,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),利用韋達定理,通過x1x2+y1y2=0,求解t即可得到直線方程.
(1)設(shè)雙曲線C的方程為
,半焦距為c,
則c=2,
,a=1,
所以b2=c2﹣a2=3,
故雙曲線C的方程為
.
雙曲線C的漸近線方程為
.
(2)設(shè)直線l的方程為y=x+t,將其代入方程
,
可得2x2﹣2tx﹣t2﹣3=0(*)
△=4t2+8(t2+3)=12t2+24>0,若設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
則x1,x2是方程(*)的兩個根,所以
,
又由
,可知x1x2+y1y2=0,
即x1x2+(x1+t)(x2+t)=0,可得
,
故﹣(t2+3)+t2+t2=0,解得
,
所以直線l方程為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
和
滿足:
,且
成等比數(shù)列,
成等差數(shù)列.
(1)行列式
,且
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)在(1)的條件下,若
不是常數(shù)列,
是等比數(shù)列,
①求
和
的通項公式;
②設(shè)
是正整數(shù),若存在正整數(shù)
,使得
成等差數(shù)列,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中,正確的序號是_____
①直線上有兩個點到平面的距離相等,則這條直線和這個平面平行;
②過球面上任意兩點的大圓有且只有一個;
③直四棱柱是直平行六面體;
④
為異面直線,則過
且與
平行的平面有且僅有一個;
⑤兩相鄰側(cè)面所成角相等的棱錐是正棱錐.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在萬眾創(chuàng)新的大經(jīng)濟背景下,某成都青年面包店推出一款新面包,每個面包的成本價為
元,售價為
元,該款面包當天只出一爐(一爐至少
個,至多
個),當天如果沒有售完,剩余的面包以每個
元的價格處理掉,為了確定這一爐面包的個數(shù),該店記錄了這款新面包最近
天的日需求量(單位:個),整理得下表:
日需求量 |
|
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頻數(shù) |
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|
|
|
|
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,頻數(shù)
與日需求量
(單位:個)線性相關(guān),求
關(guān)于
的線性回歸方程;
(2)以
天記錄的各日需求量的頻率代替各日需求量的概率,若該店這款新面包出爐的個數(shù)為
,記當日這款新面包獲得的總利潤為
(單位:元).求
的分布列及其數(shù)學期望.
相關(guān)公式:
,![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,長度為2的線段EF的兩端點E、F分別在兩坐標軸上運動.
(1)求線段EF的中點G的軌跡C的方程;
(2)設(shè)軌跡C與
軸交于
兩點,P是軌跡C上異于
的任意一點,直線
交直線
于M點,直線
交直線
于N點,求證:以MN為直徑的圓C總過定點,并求出定點坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
分別是雙曲線E:
的左、右焦點,P是雙曲線上一點,
到左頂點的距離等于它到漸近線距離的2倍,(1)求雙曲線的漸近線方程;(2)當
時,
的面積為
,求此雙曲線的方程。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
在點
處的切線方程;
(2)已知函數(shù)
區(qū)間
上的最小值為1,求實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)用行列式判斷關(guān)于
的二元一次方程組
解的情況;
(2)用行列試解關(guān)于
的二元一次方程組
并對解的情況進行討論.
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