【題目】設函數f(x)=|x+
|+|x﹣a|(a>0).
(1)證明:f(x)≥2;
(2)若f(3)<5,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解:證明:∵a>0,f(x)=|x+
|+|x﹣a|≥|(x+
)﹣(x﹣a)|=|a+
|=a+
≥2
=2,
故不等式f(x)≥2成立.
(2)解:∵f(3)=|3+
|+|3﹣a|<5,
∴當a>3時,不等式即a+
<5,即a2﹣5a+1<0,解得3<a<
.
當0<a≤3時,不等式即 6﹣a+
<5,即 a2﹣a﹣1>0,求得
<a≤3.
綜上可得,a的取值范圍(
,
)
【解析】(1)由a>0,f(x)=|x+
|+|x﹣a|,利用絕對值三角不等式、基本不等式證得f(x)≥2成立.(2)由f(3)=|3+
|+|3﹣a|<5,分當a>3時和當0<a≤3時兩種情況,分別去掉絕對值,求得不等式的解集,再取并集,即得所求.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在同一平面內,點P位于兩平行直線l1、l2兩側,且P到l1 , l2的距離分別為1,3,點M,N分別在l1 , l2上,|
+
|=8,則
的最大值為( ) ![]()
A.15
B.12
C.10
D.9
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是:[50,60][60,70][70,80][80,90][90,100].
![]()
(1)求圖中a的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;
(3)若這100名學生語文成績某些分數段的人數(x)與數學成績相應分數段的人數(y)之比如下表所示,求數學成績在[50,90)之外的人數.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左右焦點分別為
,拋物線
與橢圓
有相同的焦點,且橢圓
過點
.
(I)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)若橢圓
的右頂點為
,直線
交橢圓
于
兩點(
與
點不重合),且滿足
,若點
為
中點,求直線
斜率的最大值.
![]()
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【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
在直角坐標系xOy中,曲線C1的參數方程為
(α為參數),以坐標原點為極點,以x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為ρsin(θ+
)=2
.
(1)寫出C1的普通方程和C2的直角坐標方程;
(2)設點P在C1上,點Q在C2上,求|PQ|的最小值及此時P的直角坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設某大學的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關關系,根據一組樣本數據(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為
,則下列結論中不正確的是
A. y與x具有正的線性相關關系
B. 回歸直線過樣本點的中心![]()
C. 若該大學某女生身高增加1 cm,則其體重約增加0.85 kg
D. 若該大學某女生身高為170 cm,則可斷定其體重必為58.79 kg
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且cosC=
.
(1)求B;
(2)設CM是角C的平分線,且CM=1,b=6,求cos∠BCM.
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