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下列說法中,正確的命題個數是(　　)

①-2是16的四次方根　②正數的n次方根有兩個　③a的n次方根就是　④=a(a≥0)

A.1

B.2

C.3

D.4

解析:從n次方根和n次根式的概念入手,認清各概念與各符號之間的關系.?

(1)是正確的.由(-2)⁴=16可驗證.?

(2)不正確,要對n分奇偶討論.?

(3)不正確,a的n次方根可能有一個值,可能有兩個值,而只表示一個確定的值,它叫根式.

(4)正確,根據根式運算的依據,當n為奇數時,=a是正確的,當n為偶數時,若a≥0,則有=a.

綜上,當a≥0時,無論n為何值均有=a成立.

答案:B

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科目：高中數學 來源： 題型：

下圖展示了一個由區間（0，1）到實數集R的映射過程：區間（0，1）中的實數m對應數軸上的點M，如圖1；將線段AB圍成一個圓，使兩端點A、B恰好重合，如圖2；再將這個圓放在平面直角坐標系中，使其圓心在y軸上，點A的坐標為（0，1），如圖3．圖3中直線AM與x軸交與點N（n，0），則m的象就是n，記作f（m）=n

下列說法中正確的命題的序號是

（填出所有正確命題的序號）．
①f(

)=1；
②f（x）是奇函數；
③f（x）在定義域上單調遞增；
④f（x）的圖象關于點（

，0）對稱

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科目：高中數學 來源： 題型：

下列說法中正確的命題代號為

．
①f（x）為奇函數，則f（0）=0；
②定義在R上的函數f（x）在區間（-∞，0]上是單調增函數，在區間[0，+∞）上也是單調增函數，則函數f（x）在R上是單調增函數；
③a，b，c都是不等于1的正數且ab≠1，則alogcb=blogca；
④定義在R上的函數f（x）若f（2）≠f（-2），則函數f（x）不是偶函數．

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科目：高中數學 來源： 題型：

對于簡單隨機抽樣，下列說法中正確的命題為（　　）
①它要求被抽取樣本的總體的個數有限，以便對其中各個個體被抽取的概率進行分析；
②它是從總體中逐個地進行抽取，以便在抽取實踐中進行操作；
③它是一種不放回抽樣；
④它是一種等概率抽樣，不僅每次從總體中抽取一個個體時，各個個體被抽取的概率相等，而且在整個抽樣檢查過程中，各個個體被抽取的概率也相等，從而保證了這種方法抽樣的公平性．

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的有個．
（1）命題“若x²-3x+2=0，則x=2”的逆命題為“若x≠2，則x²-3x+2≠0”；
（2）對于命題p：?x∈R，使得x²-x+1＜0，則?p為：?x∈R，均有x²-x+1≥0；
（3）若“p∨q”為假命題，則p，q均為假命題；
（4）“x＞2”是“x²-3x+2＞0”的充分不必要條件．

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4

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