已知{
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是正整數(shù))是首項(xiàng)是
,公比是
的等比數(shù)列。
(1)求和:①
②![]()
(2)由(1)的結(jié)果歸納概括出關(guān)于正整數(shù)
的一個(gè)結(jié)論;
(3)設(shè)
是等比數(shù)列的前
項(xiàng)的和,求![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
規(guī)定
,其中x∈R,m是正整數(shù),且
=1,這是組合數(shù)
(n、m是正整數(shù),且m≤n)的一種推廣。
(I)求
的值。
(II)組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì);①
;②
。是否都能推廣到
(x∈R,m是正整數(shù))的情形?若能推廣,則寫出推廣的形式并給出證明;若不能,則說明理由;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知{an}(n是正整數(shù))是首項(xiàng)為a1,公比為q的等比數(shù)列.
(1)求和:![]()
;
(2)由(1)的結(jié)果歸納概括出關(guān)于正整數(shù)n的一個(gè)結(jié)論,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
規(guī)定
=
,其中x∈R,m是正整數(shù),且
,這是組合數(shù)
(n、m是正整數(shù),且m≤n)的一種推廣.
(1)求
的值.
(2)設(shè)x>0,當(dāng)x為何值時(shí),
取最小值?
(3)我們知道組合數(shù)具有如下兩個(gè)性質(zhì):
①
=
;②
+
=
.
是否都能推廣到
(x∈R,m是正整數(shù))的情形?若能推廣,請(qǐng)寫出推廣的形式,并給出證明;若不能,則說明理由.
(4)已知組合數(shù)
是正整數(shù),證明當(dāng)x∈Z,m是正整數(shù)時(shí),
∈Z.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省高二第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
(k是正整數(shù))的展開式中,
的系數(shù)小于120,求k=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)組合、排列與組合的綜合問題專項(xiàng)訓(xùn)練(河北) 題型:填空題
已知
(k是正整數(shù))的展開式中,
的系數(shù)小于120,求k=________.
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