【題目】如圖,在△ABC中,D為邊BC上一點,AD=6,BD=3, DC=2.![]()
(1)若AD⊥BC,求∠BAC的大小;
(2)若∠ABC=
,求△ADC的面積.
【答案】
(1)解:設(shè)∠BAD=α,∠DAC=β.
因為AD⊥BC,AD=6,BD=3,DC=2,
所以tanα=
,tanβ=
,
所以tan∠BAC=tan(α+β)=
=
=1.
又∠BAC∈(0,π),
所以∠BAC= ![]()
(2)解:設(shè)∠BAD=α.在△ABD中,∠ABC=
,AD=6,BD=3.
由正弦定理得
=
,解得sinα=
.
因為AD>BD,
所以α為銳角,從而cosα=
=
.
因此sin∠ADC=sin(α+
)=sinαcos
+cosαsin
=
(
+
)=
.
△ADC的面積S=
×AD×DCsin∠ADC=
×6×2×
=
(1+
)
【解析】(1)設(shè)∠BAD=α,∠DAC=β,由已知可求tanα=
,tanβ=
,利用兩角和的正切函數(shù)公式可求tan∠BAC=1.結(jié)合范圍∠BAC∈(0,π),即可得解∠BAC的值.(2)設(shè)∠BAD=α.由正弦定理可求sinα=
,利用大邊對大角,同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求cosα的值,利用兩角和的正弦函數(shù)公式可求sin∠ADC,進(jìn)而利用三角形面積公式即可計算得解.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,BC=2AD,△PAB與△PAD都是等邊三角形. ![]()
(1)證明:PB⊥CD;
(2)求二面角A﹣PD﹣C的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)如圖,在四棱錐P—ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,且四邊形ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=
,PA=AD=2,AB=BC=1.
(1)求點D到平面PBC的距離;
(2)設(shè)Q是線段BP上的動點,當(dāng)直線CQ與DP所成的角最小時,求二面角B-CQ-D的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,邊a、b、c分別是角A、B、C的對邊,且滿足bcosC=(3a-c)cosB
(1)求cosB
(2)若△ABC的面積為4
,b=4
,求△ABC的周長
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為1的正方形
沿對角線
折起,使得平面
平面
,在折起后形成的三棱錐
中,給出下列四種說法:
①
是等邊三角形;②
;③
;④直線
和
所成的角的大小為
.其中所有正確的序號是( )
![]()
A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正項數(shù)列{an} 為等比數(shù)列,等差數(shù)列{bn} 的前n 項和為Sn (n∈N* ),且滿足:S13=208,S9﹣S7=41,a1=b2,a3=b3.
(1)求數(shù)列{an},{bn} 的通項公式;
(2)設(shè)Tn=a1b1+a2b2+…+anbn (n∈N* ),求Tn;
(3)設(shè)
,是否存在正整數(shù)m,使得cm·cm+1·cm+2+8=3(cm+cm+1+cm+2).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假定某射手射擊一次命中目標(biāo)的概率為
.現(xiàn)有4發(fā)子彈,該射手一旦射中目標(biāo),就停止射擊,否則就一直獨立地射擊到子彈用完.設(shè)耗用子彈數(shù)為X,求:
(1)X的概率分布;
(2)數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直角坐標(biāo)系xoy中,橢圓
的離心率為
,過點
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知點P(2,1),直線
與橢圓C相交于A,B兩點,且線段AB被直線OP平分.
①求直線
的斜率;②若
,求直線
的方程.
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