【題目】數列
對于確定的正整數
,若存在正整數
使得
成立,則稱數列
為“
階可分拆數列”.
(1)設
是首項為2,公差為2的等差數列,證明
為“3階可分拆數列”;
(2)設數列
的前
項和為![]()
,若數列
為“
階可分拆數列”,求實數
的值;
(3)設
,試探求是否存在
使得若數列
為“
階可分拆數列”.若存在,請求出所有
,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)
;(3)
或3.
【解析】試題分析:
(1)利用題中所給的新定義內容結合等差數列的通項公式即可證得結論;
(2)由題意整理計算可得
;
(3)假設實數m存在,討論可得
或3.
試題解析:
(1)由題意可知![]()
,
所以![]()
所以
為“3階可分拆數列”;
因為數列
的前
項和為
![]()
當
時,
;當
時,![]()
所以
因為存在正整數
得
成立
當
時
即![]()
因為
,![]()
所以
,而
所以不存在正整數
(
)使得
成立
當
時
,得![]()
所以
時存在正整數
使得
成立
由得
.
假設存在
使得若數列
為“
階可分拆數列”
即存在確定的正整數
,存在正整數
使得
成立
![]()
當
時,
,
時方程成立
當
時![]()
當
時
;當
時![]()
當
時
,所以不存在正整數
使得
成立
當
時
,當
時
成立
④當
時![]()
所以不存在正整數
使得
成立
綜上:
或3.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《孫子算經》是中國古代重要的數學著作,約成書于四、五世紀,也就是大約一千五百年前,傳本的《孫子算經》共三卷,卷中有一問題:“今有方物一束,外周一匝有三十二枚,問積幾何?”該著作中提出了一種解決問題的方法:“重置二位,左位減八,余加右位,至盡虛加一,即得.”通過對該題的研究發現,若一束方物外周一匝的枚數
是8的整數倍時,均可采用此方法求解,如圖,是解決這類問題的程序框圖,若輸入
,則輸出的結果為( )
![]()
A. 120 B. 121 C. 112 D. 113
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,曲線
上任意一點
滿足
;曲線
上的點
在
軸的右邊且
到
的距離與它到
軸的距離的差為1.
(1)求
的方程;
(2)過
的直線
與
相交于點
,直線
分別與
相交于點
和
.求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(x﹣t)|x|(t∈R).
(1)討論y=f(x)的奇偶性;
(2)當t>0時,求f(x)在區間[﹣1,2]的最小值h(t).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,且過點
.
(1)求
的方程;
(2)是否存在直線
與
相交于
兩點,且滿足:①
與
(
為坐標原點)的斜率之和為2;②直線
與圓
相切,若存在,求出
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】比較下列各題中兩個數的大小:
(1)log60.8,log69.1;
(2)log0.17,log0.19;
(3)log0.15,log2.35
(4)loga4,loga6(a>0,且a≠1)
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