【題目】(卷號(hào))2209028400021504
(題號(hào))2209073114537984
(題文)
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求曲線在
處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)對于曲線上的不同兩點(diǎn)
、
,如果存在曲線上的點(diǎn)
,且
,使得曲線在點(diǎn)
處的切線
,則稱直線
存在“伴隨切線”. 特別地,當(dāng)
時(shí),又稱直線
存在“中值伴隨切線”.試問:在函數(shù)
的圖象上是否存在兩點(diǎn)
、
,使得直線
存在“中值伴隨切線”?若存在,求出
、
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)
(Ⅱ)見解析(Ⅲ)不存在
【解析】
(Ⅰ)求導(dǎo)數(shù),再根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義得切線斜率,最后根據(jù)點(diǎn)斜式得結(jié)果,(Ⅱ)先求導(dǎo)數(shù),再根據(jù)導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)情況分類討論,最后根據(jù)導(dǎo)函數(shù)符號(hào)確定單調(diào)性,(Ⅲ)根據(jù)定義建立方程,轉(zhuǎn)化為對應(yīng)函數(shù)零點(diǎn)問題,利用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性確定零點(diǎn)滿足條件,解得結(jié)果.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),![]()
(Ⅱ)![]()
所以當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)增區(qū)間為
,單調(diào)減區(qū)間為
,
當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)增區(qū)間為
和
,單調(diào)減區(qū)間為
,
(Ⅲ)由題意得
,
所以![]()
因?yàn)?/span>
,
所以
化簡得![]()
令
,
則![]()
因此
,即
,也即
不成立,
所以不存在兩點(diǎn)
、
,使得直線
存在 “中值伴隨切線”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓
的離心率
,拋物線
的焦點(diǎn)恰好是橢圓
的右焦點(diǎn)
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)
作兩條斜率都存在的直線
,設(shè)
與橢圓
交于
兩點(diǎn),
與橢圓
交于
兩點(diǎn),若
是
與
的等比中項(xiàng),求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,
,
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)記
,設(shè)
,
為函數(shù)
圖象上的兩點(diǎn),且
.
(i)當(dāng)
時(shí),若
在
,
處的切線相互垂直,求證:
;
(ii)若在點(diǎn)
,
處的切線重合,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是圓
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
作兩條直線
,它們與橢圓
都只有一個(gè)公共點(diǎn),且分別交圓于點(diǎn)
.
![]()
(Ⅰ)若
,求直線
的方程;
(Ⅱ)①求證:對于圓上的任意點(diǎn)
,都有
成立;
②求
面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱
中,
平面
,
,
,
,以
,
為鄰邊作平行四邊形
,連接
和
.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)線段
上是否存在點(diǎn)
,使平面
與平面
垂直?若存在,求出
的長;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市為鼓勵(lì)人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經(jīng)過地鐵站的數(shù)量實(shí)施分段優(yōu)惠政策,不超過
站的地鐵票價(jià)如下表:
乘坐站數(shù) |
|
|
|
票價(jià)(元) |
|
|
|
現(xiàn)有甲、乙兩位乘客同時(shí)從起點(diǎn)乘坐同一輛地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過
站.甲、乙乘坐不超過
站的概率分別為
,
;甲、乙乘坐超過
站的概率分別為
,
.
(1)求甲、乙兩人付費(fèi)相同的概率;
(2)設(shè)甲、乙兩人所付費(fèi)用之和為隨機(jī)變量
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)設(shè)
.
①若函數(shù)
在
處的切線過點(diǎn)
,求
的值;
②當(dāng)
時(shí),若函數(shù)
在
上沒有零點(diǎn),求
的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)
,且
(
),求證:當(dāng)
時(shí),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
與橢圓
:
交于
兩點(diǎn).
(1)若線段
的中點(diǎn)為
,求直線
的方程;
(2)記直線
與
軸交于點(diǎn)
,是否存在點(diǎn)
,使得
始終為定值?若存在,求點(diǎn)
的坐標(biāo),并求出該定值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面
平面
,四邊形
為菱形,四邊形
為矩形,
,
分別是
,
的中點(diǎn),
,
.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若三棱錐
的體積為
,求
的長.
![]()
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